像河蚌一樣成長
作者：黃浩然 （字數：1400字作文）
我們,在人生之河裡,像河蚌一樣地成長著.
一
一隻小河蚌問媽媽:”媽媽,別人都說我們河蚌能造出珍珠,那究竟需要怎樣做呢?”
河蚌媽媽回答說:”那就要夾進一粒沙子,用自己的身體將這粒沙子打磨成珍珠.”小河蚌對此深信不疑,它將一粒沙子夾進自己的蚌殼裡.沙子粗糙堅硬,不斷地摩擦著小河蚌柔軟的身體.小河蚌感到萬分地疼痛,但它用頑強的毅力忍住劇痛,咬牙堅持了下來.終於,在經過了不知多少個日日夜夜之後,它終於打磨出了一顆珍珠.那珍珠晶瑩無比,想小河蚌的汗水那樣晶瑩.
小河蚌獲得了巨大的成功.
二
小時候,我的體質一直不太好,總是”瘦得像竹竿一樣”,上國小之後體育成績也不太理想,在五年級的一次400米測試中,我跑了1分57秒,只得了及格.那兩個字深深地刺痛了我.我下決心奮發努力,一定要把身體鍛鍊好.
從那以後,放學後的田徑場上總會出現一個身影,或在奔跑,或在拉單槓,或在練習跳遠……那個少年正盡情揮灑著汗水,在他的眼裡,充滿了昂揚的鬥志,充滿了對勝利的渴望,充滿了堅定不移的信念……
於是,一件在意料之外卻又在情理之中的事發生了:在六年級下學期的400米測試中,我取得了1分31秒的好成績,比以前提高了26秒多,得到了全班唯一的一個滿分.剛剛測試完的我,喘著粗氣,聽老師報我的成績,微笑,心裡充滿陽光.
成長是什麼?成長就是用奮發的努力給擋路的挫折以重擊,讓它為自己鋪出一條成長之路.
三
另一隻小河蚌,也想造出珍珠,它同樣以頑強的毅力,白經險阻,終於等到了大功告成的那一天.它滿心歡喜,可是打開蚌殼一看,卻是一個四不像的異物,毫無價值可言.
它所有的努力都付之東流了.
四
進入國中以來,我的英文成績大幅度下降.第一次單元測試,我是全班倒數第二,當時我真是感到顏面盡失,國小的優越感一掃而光.但我心裡一股不服輸的勁頭告訴我:”不能輸.”
從此,我開始在英文學習上狠下功夫,每天的學習時間英文占了一半.我背筆記,背課文,背單詞,做練習,看輔導書,整理錯題……使盡了百般招數,效果卻不盡人意.在老師的聽寫中,我的得分屢創新低:75,65,60......最低的一次甚至只得了40分.每一次聽寫前我都帶著希望,之後卻只剩下失望.用”理想很豐滿,現實很骨感”來形容真是再合適不過了.
我曾反覆多次地問自己:”為什麼?為什麼已經付出了這么多還是考不好?”我也曾一度陷入悲傷之中,甚至還否定過自己.可這些念頭卻在一閃而過之後就灰飛煙滅了.我想這是我樂觀的心態將它吹滅的.我對自己說:”別管它(失敗)了,這並不能說明你怎么樣,它只是告訴你你還有很大的努力空間罷了.”同時,我會早早地上床睡一覺,等第二天醒來,過去的事也就讓它過去了.我想,這正是”那都不是事兒”想要我們學習的精神吧.
成長是什麼?成長便是以樂觀的心態面對失敗.
五
那第二隻小河蚌疑惑的問媽媽:”媽媽,我已經把沙子打磨了很長時間,為什麼依然沒有造出珍珠呢?”
媽媽撫摸著小河蚌,語重心長地說:”孩子,付出了努力不是一定能獲得成功的呀!失敗是常事,它並不可怕,只要以樂觀的心態去面對失敗,你就已經成功了呀!”小河蚌若有所悟地點點頭.
六
在一個陽光明媚的日子裡,一直小河蚌張開蚌殼,夾進一粒沙子,又把蚌殼緊緊地閉合起來,孕育起屬於自己的珍珠……
成長,不可能一帆風順,成長之路充滿了艱難險阻.但是,也正是這些挫折,構成了我們前進的動力.它們給予我們歷練,教會我們用樂觀的心態面對挫折,使得我們樂觀地長成.