論試

自隋唐開創科舉制以來，讀書人十年寒窗，似乎看到了生活的希望，可以如魚得水，一展宏圖，再不用為空有一身抱負卻英雄無用武之地而鬱鬱寡歡，萎靡不振，及第者歡天喜地，榮歸故里，名落孫山者不乏其人，卻越發勤勉，神州大地掀起一陣讀書熱潮。

時光荏苒，到了明朝，便有了比焚書坑儒更為嚴重的八股取士的現象，讀書人的思想遭到了禁錮，滿腹空論，漸漸成為高官厚祿的奴役，相似的還有清朝，那場延續幾百年、讀書人的夢魘――文字獄。幾千年昌盛的華夏文明遭到了空前浩劫，固步自封、止滯不前。

解放了，新中國成立，大家似乎看到前景一片光明，但遺憾的是這只是表面，背後還潛伏著更大的危機，很多人倒落在泥潭中，卻又有無數人不顧一切的站起來，他們像勇敢無畏的海燕穿梭在勁風中，終於成功戰勝了暴風雨，那就是聞名遐邇的文化大革命。

也許現在有許多人在抱怨無時無刻不被時間這個殘酷的車夫鞭驅著，馬不停蹄的趕赴人生的下一個驛站，得不到喘息的機會。求學道路上要過一道道的關卡，三日小測七天一考，學業太繁重。殊不知人生的道路還在延續，知識就一定得增長，千軍萬馬過獨木橋，一旦落水又有多少人有救命草可撈？

以史為鑑，誠然我們比他們幸運，雖然應試教育不能說沒有弊端，卻依然驗證真才實學、選拔出不少國家棟樑。我們不用再“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，我們有自己的理想，我們可以為之不懈努力，我們可以創新，開闢新渠道，做前人所不敢為，不能做之事。

光明之路已朝我們開放。