花開之際

這次，我依然面無表情地站在成績公布處，依然在平靜地自我安慰：這是最後一次，最後一次了……我不知道自己幼小的心靈是否已被各種大大小小的考試擊得面目全非，也不知道自己每天都在想著一些漫無邊際的未來而自己的目的何在。當我靜下心來憶想，我臆斷：自己真的瘋了！

沒天的生活都在上演著同樣的劇情：除了學習，大部分還是學習。閒暇之餘，偶爾會從抽屜底處翻出幾本小說或是散文集來閱讀。然而，究其原因，還是為了提高自己的語文水平。我每天都遊走在教室，食堂，宿舍這三點一線的範圍里。而且學校也不大，但我卻無法正確地說出它到底有多少平方米或是多少公頃，我想，這或許就能準確地反映出我本人的數學功底了。記得我有個朋友，我幾乎沒天都聽到他在哼這么一首我叫不出名的所謂的歌：世上只有學校好，上學的孩子想塊寶，投進學校的懷抱，知識少不了……以往，我並不否認這種觀點，然而，於現在的我來說，與其讓我苟同這種觀點，不如讓我去跳樓那樣直接！

每個月的中旬都有著一場或大或小的考試，每個月的下旬都有著一群眉開顏笑的得勝者，這群人手舞足蹈的動作總能引起某些人的鄙夷；當然，也有著一群愁容滿面的失手者，這群人，於得勝者看來顯得是那么的渺小，因而對他們更是不屑一顧。站在中立的角度開這兩種人，我真是啼笑皆非：自己都充當過這兩種完全不同的角色，當自己成為前者的時候，卻沒有設身處地的想過自己成為後者的可能性。於是，當自己成為後者的時候，才發現自己也曾經被人如此地厭惡過。真是令人哭笑不得！

每個學年的開頭幾天總有一大部分人愁容滿面，面對著黑板上的密密麻麻板書，由衷地發出一陣陣令人寒慄的嘆息；每個學年即將結束的時候，總能看見一大群同學面面春光，緋紅的臉蛋上始終洋溢著道不盡的喜悅。曾經，我很茫然於這兩種大相逕庭的人生態度：究竟是什麼使得這兩種完全不同的表情並存在他們身上。不過，當時光流逝到了這個份上，我終於發現了其潛在的原由：只不過是空中飛鳥渴望陸地式的生活罷了。當空中飛鳥潛在陸地上一段時間，而到個某個時刻，它們又不得不飛回屬於它們，但對它們來說是索然無味的天空。於是，它們便渴望有朝一日能想豺狼，虎豹一樣在陸地上飛奔。但我們人類誰都清楚，當它們真的失去了飛翔能力，那么他們在陸地上只還有可能受到欺凌，以至於滅絕！作為教訓的便是經常被我們上桌的雞鴨！到了這個節骨眼上，我想這就是我們的悲劇：在如此美麗的學校里能學習對我們有利的知識，卻想方設法的幻想著未免世界的精彩。如果有朝一日這種夢想得以實現，那我們的未來也就可想而知了！

我今天早上醒來發現窗前的那種黃色的我道不出名的那株花兒又開花了。花還是原來黃色的花，只是曾經開放的我們不會再次擁有。既然抓不住過去，那我們就把握未來吧！