封存的腳印

時間有限，時空更有限，腳印走向深處沒有終點，牽著手兒一起許願，不管能否實現，時空再遠，腳印就在轉身時的眼前。

當離開一個地方，並不代表失去，永遠留在四季的記憶，深埋在腳印里，踩過的泥土中或許某天溜出幾朵小花，感激著帶著種子的鞋底。

歲月就像流沙，只能看，卻抓不住，他偶爾流逝的太快，我們控訴無效，閃亮的眼眸不該黯淡，走過像流沙一樣的年華，腳印的記憶。

……

不聽話的孩子總引人注目，二年級就會騎著個小腳踏車兒瞎溜，偷買塊糖把嘴擦乾淨，乖乖的去撒謊，玩泥，玩水，玩沙子，破了這兒，疼了哪兒，無聊的在某節課上看了本課外書，老師發現了，那了書看了看，搖搖頭，又還了回去，因為那書名叫《我要做好孩子》，這些腳印里的記憶挺調皮，青少年與少年的一字之差，另我們羨慕。

為什麼有些孩子在國小畢業時會問：為什麼國小和國中不能放在一起上？聽口氣，我好像很年老，但我畢竟是“過來人”了，不能像老鼠一樣躲起來，冷眼看世界，其實國小和國中為什麼不能一口氣上完，或許我們誰都不知道，也許在某些年後的某一天的某一個時間，那小學校和國中的教學樓合二為一。

我們的心是一個裝滿水的罐子，會因為害怕搖動發出響聲而安靜我們去學創新，學改變，卻實在不想改變什麼，當然也無力改變什麼，我們還都是孩子，不是嗎？大人們不能去改變的東西，不應讓我們不高興的去接受，我們該尋找自己的夢，成長只是一瞬間的事，長大了，夢也就醒了，趁著年輕，多踩幾個塌實的腳印，恩，還是不錯的規劃。

生活不會因過去而褪色，向前沖，疾飛過的腳印，追逐著藍色天空上的雲，追逐著黑色夜幕上的星，追逐著紅色即落的太陽，追逐著……

像夸父一樣，去追逐我們堅強的夢，踩下一串結實的腳印，把開心的和不開心的回憶封存。