《夢溪筆談》文言文習題及答案

《夢溪筆談》文言文習題及答案

閱讀下面文言文語段,完成下面題目。(9分)

曹瑋知①鎮戎軍日,嘗出戰小捷,虜兵引去。瑋偵虜兵去已遠,乃驅所掠牛羊輜重,緩驅而還,頗失部伍。其下憂之,言於瑋曰:“牛羊無用,徒②縻軍。不若棄之,整眾而歸。”瑋不答,使人候。虜兵去數十里,聞瑋利牛羊而師不整,遽還襲之。瑋愈緩,行得地利處,乃止以待之。虜軍將至,使人謂之曰:“蕃軍遠來必甚疲,我不欲乘人之怠,請休憩士馬,③少選決戰。”虜方苦疲甚,皆欣然,嚴軍歇良久。瑋又使人諭之:“歇定可相馳矣。”於是各鼓軍而進,一戰大破虜師,遂棄牛羊而還。徐謂其下曰:“吾知虜已疲,故為貪利以誘之。比其復來,幾行百里矣,若乘銳便戰,猶有勝負。遠行之人,若小憩,則足痹不能立,人氣亦闌。吾以此取之。”

(節選自沈括《夢溪筆談》,摘自《中華活頁文選》)

註:①鎮戎軍,地名。②縻(mí),束縛。③少選,一會兒。

小題1:解釋下列句中劃線的字。(2分)

(1)徒縻軍 (2)瑋不答,使人候

(3)瑋又使人諭之 (4)人氣亦闌

小題2:下列各組句子中加點詞語的意義和用法,相同的一項是( )(2分)A.整眾而歸/聞瑋利牛羊而師不整B.其下憂之/吾以此取之C.乃止以待之/故為貪利以誘之D.不若棄之/若小憩,則足痹不能立小題3:翻譯文中畫線的`句子。(2分)

(1)歇定可相馳矣。

(2)比其復來,幾行百里矣。

小題4:兩軍對峙時,曹瑋讓人告訴敵軍“請休憩士馬,少選決戰”,對方面色“欣然”,請你琢磨一下:對方心裡會怎么想?曹瑋心裡又是怎么想?(3分)

參考答案:

小題1:(1)只是(2)偵察(3)告訴(4)殘,盡

小題1:C(3分)

小題1:(1)休息好了,可以相互驅馬進攻了 (2)等到他們再來,接近行走百里了(4分,每小題2分意思正確即可,關鍵字“相馳”“比”“幾”譯錯酌情扣分)

小題1:對方的想法:連趕了上百里路,確實疲乏了,這樣正好。呵呵,這個曹瑋,人稱善於用兵,看來也是浪得虛名啊!曹瑋的想法:遠行之人,若小憩,則足痹不能立,人氣亦闌。吾以此取之。

小題1:本題考查學生對文言字詞的理解能力。理解文言字詞的意思,除了要根據具體的語境,還要注意一些字詞的特殊用法,比如“徒”“闌”這兩個字,同時還要注意從課本中尋找詞語意思的“根”。

小題1:本題考查學生對詞語意思和用法的理解能力。A.整眾而歸(表順承)/聞瑋利牛羊而師不整(錶轉折)B.其下憂之(代詞,代曹瑋)/吾以此取之(代詞,代敵軍)C.乃止以待之(代詞,代敵軍)/故為貪利以誘之(代詞,敵軍)D.不若棄之(如)/若小憩,則足痹不能立(如果),故選“C”。

小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯時除了要抓住“馳”“比”“復”“幾”等關鍵字即可,有時還要補出省略的成分。

小題1:本題考查學生分析文章內容的能力。對方的想法可以根據曹瑋部下說的話以及“瑋又使人諭之:“歇定可相馳矣。”這句話來揣摩,曹瑋所想可以根據“徐謂其下曰”以下的內容來分析。

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