高中文言文課後練習題

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齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘,戰於長勺。公將鼓之,劌曰:“未可。”齊人三鼓,劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之,劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

【小題1】解釋下面劃線詞的意思。(4分)

(1)又何間焉( ) (2)小惠未徧( )

(3)必以信 ( ) (4)公問其故( )

【小題2】下列句中劃線的“之”的用法不同於其他幾項的是( )(3分)

A.肉食者謀之

B.公將鼓之

C.長跪而謝之曰

D.孰視之,自以為不如

【小題3】用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

【小題4】曹劌與“其鄉人”的對話是否多餘?請說說你的見解。(3分)

答案

【小題1】(1)參與(2)通“遍”,遍及、普遍(3)實情(4)原因

【小題2】B

【小題3】第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰減(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。

【小題4】不是多餘的。(1分)這一對話點明了曹劌拜見魯莊公的原因,(1分)同時也顯示了他不同於一般人的見識。(1分)

解析

【小題1】此題考查學生對文言實詞的理解能力,結合具體語境理解詞義即可。

【小題2】本題考查文言虛詞的理解能力。例句中與B句中之的`意思都是“助詞、無意義”的意思,其餘的都為代詞。

【小題3】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫。

【小題4】本題考查理解文章的能力。

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