士貴切磋寧獨學，僧雖苦硬有同參

名句出處

出自宋代劉克莊的《寄題徐仲晦須友堂二首》

全文：
病翁歲晚朋從絕，細讀高文面發慚。
士貴切磋寧獨學，僧雖苦硬有同參。
名堂蓋取倫之五，開徑那無益者三。
見說戶庭來不拒，儻分半席待樗庵。

劉克莊詩詞大全

參考注釋

切磋

(1) 器物加工的工藝名稱

有匪君子,如切如磋,如琢如磨。——《詩·衛風·淇奧》

切磋琢磨

(2) 比喻道德學問方面相互研討勉勵

以資切磋。——清· 劉開《問說》

無人切磋

(3) 喻痛惻

心內切磋

獨學

謂自學而無師友指導切磋。《禮記·學記》：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。” 孔穎達 疏：“謂獨自習學而無朋友，言有所疑無可諮問，則學識孤偏鄙陋，寡有所聞也。” 南朝 梁武帝 《撰孔子正言述懷》詩：“孤陋乏多聞，獨學少擊叩。” 唐 韓愈 《招揚之罘》詩：“《禮》稱獨學陋，《易》貴不遠復。”

同參

(1).共同參與。《南史·沉演之傳》：“ 景仁 尋卒，乃以後軍長史 范曄 為左衛將軍；與 演之 對掌禁旅，同參機密。”

(2).佛教語。謂共同參謁一師。亦為同事一師之佛教徒之互稱。 宋 王安石 《驢》詩之一：“臨路長鳴有真意， 盤山 弟子久同參。”《景德傳燈錄·令遵禪師》：“ 勤 曰：‘吾久侍丹霞，今既垂老，倦於提誘，汝可往謁 翠微 ，彼即吾同參也。’” 端木蕻良 《科爾沁旗草原》十六：“於是供主便向大家感謝的施禮說：‘同參的攝照！’”

(3).共同參悟研究。 宋 葉夢得 《石林詩話》卷上：“禪宗論 雲間 有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應機，不主故常；其二為截斷眾流句，謂超出言外，非情識所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺……若有解此，當與渠同參。” 宋 劉克莊 《即事》詩之二：“晚覺齊民書最要，惜無幽士肯同參。”