名句出處
出自宋代項安世的《次羅機宜韻》
全文:
不識田何易,空然愧項生。
學文經子厚,評品得鍾嶸。
內省無他技,誰欺有雋聲。
後來資汲引,因見古人情。
參考注釋
學文
(1).學習文化知識。《論語·學而》:“行有餘力,則以學文。” 南朝 宋 鮑照 《侍郎報滿辭閣疏》:“釋擔受書,廢耕學文。”《隋書·高祖紀下》:“武力之子俱可學文,人間甲杖悉皆除毀。”
(2).學習人文科學或社會科學。如:他原是學文的,後來改學理。
經子
〈方〉∶麻經兒
捻經子
評品
評論高低。 五代 王定保 《唐摭言·自放狀頭》:“先是 杜公 主文,志在公選,知與無預評品者。” 元 元明善 《丞相東平忠憲王碑》:“公退府,南開一閤,延進賢士大夫,講論古今治道,評品人物得失,亹亹應接不倦。” 清 張明弼 《冒姬董小宛傳》:“與 辟疆 日坐畫苑書圃中,撫桐瑟,賞茗香,評品人物山水,鑑別金石鼎彝。” 駱賓基 《可疑的人》一:“有兩個上磨坊的人蹲在馬頸下評品蹄子的厚薄,蹄口的大小。”
項安世名句,次羅機宜韻名句
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