況此妙絕難可名,不識何者為淵明

錢時有送大本淵明菊者成長句

名句出處

出自宋代錢時的《有送大本淵明菊者成長句》

全文:
丹葉蕭蕭秋蕭蕭,有人來獻淵明菊。
淵明千古自高風,歲歲寒花照空谷。
金鈿圓簇玉葳蕤,怳然彭澤歸來時。
歸來可是知幾早,不肯為米歸猶遲。
老夫家住深山裹,彭澤知字在何許。
本不曾出不須歸,冷面相看但歡喜。
況此妙絕難可名,不識何者為淵明
與客繞花行復坐,一聲幽鳥花前過。

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名句書法欣賞

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況此妙絕難可名,不識何者為淵明書法作品

參考注釋

妙絕

(1) 美妙極了

(2) 精妙絕倫

不識

(1).不知道,不認識。《詩·大雅·皇矣》:“不識不知,順帝之則。” 鄭玄 箋:“其為人不識古,不知今,順天之法而行之者。” 唐 韓愈 《閔己賦》:“行舟檝而不識四方兮,涉大水之漫漫。” 魯迅 《<集外集>序言》:“連我自己也詫異那時的我的幼稚,而且近乎不識羞。”

(2). 西周 刑法中三種可寬恕的條件之一。指誤殺。《周禮·秋官·司刺》:“壹宥曰不識。” 鄭玄 註:“識,審也。不審,若今仇讎當報甲,見乙,誠以為甲而殺之者。”

何者

(1).為什麼。用於設問。《公羊傳·桓公二年》:“然則為取可以為其有乎?曰:否。何者?若 楚王 之妻媦,無時焉可也。” 何休 註:“何者,將設事類之辭。”《史記·儒林列傳》:“ 黃生 曰:‘冠雖敝,必加於首;履雖新,必關於足。何者?上下之分也。’”《新唐書·突厥傳上》:“ 班固 謂‘其來慕義,則接之以禮讓。’何者?禮讓以交君子,非所以接禽獸夷狄也。”

(2).哪一個。用於疑問。《後漢書·鮮卑傳》:“夫萬民之飢與遠蠻之不討,何者為大?” 唐 顧況 《送行歌》:“送行人,歌一曲,何者為泥何者玉?” 宋 曹豳 《西河》詞:“戰和何者是良籌?扶危但看天意。”

(3).哪一個。用於陳述。 明 劉基 《郁離子·公孫無人》:“人之於事也,能辨識其何者為主,何者為客,而不失其權度,則亦庶幾乎寡悔矣夫。”

淵明

深遠明達。 晉 常璩 《華陽國志·劉後主志》:“非淵明弘鑒,則中興之業,何容易哉?”

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