要將禮義扶門戶,常把詩書訓子孫

廖行之秋夜讀書示謙

名句出處

出自宋代廖行之的《秋夜讀書示謙》

全文:
常記吾公誨語存,豈唯撫育念深恩。
要將禮義扶門戶,常把詩書訓子孫
眾耳尚聞垂絕語,爾曹無負起家原。
殷勤事業能無忝,何羨於公駟馬門。

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名句書法欣賞

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要將禮義扶門戶,常把詩書訓子孫書法作品

參考注釋

禮義

奴隸社會和封建社會的等級制度,以及與此相適應的一套禮節儀式即為禮,合於這些的做法即為義

萬鍾則不辨禮義而受之。——《孟子·告子上》

門戶

(1) 房屋的出入口

門戶開放

填塞門戶。——《聊齋志異·促織》

門戶千萬。——唐· 李朝威《柳毅傳》

(2) 派別,宗派

門戶之見

(3) 門第

門戶相當

(4) 家;人家

兄弟分居,自立門戶

詩書

(1) 指《詩經》和《尚書》

坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣。——明· 宋濂《送東陽馬生序》

(2) 泛指一般書籍、詩文

十五彈箜篌,十六誦詩書。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

漫捲詩書喜欲狂。——唐· 杜甫《聞官軍收河南河北》

子孫

(1) 兒子和孫子

子孫荷擔者三夫。——《列子·湯問》

(2) 泛指後代

子孫相繼為王。——《戰國策·趙策》

(3) 又

子孫侯者。

人主之子孫。

遠者及其子孫。

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