但知今當為,敢問向所由

蘇軾和子由聞子瞻將如終南太平宮溪堂讀書

名句出處

出自宋代蘇軾的《和子由聞子瞻將如終南太平宮溪堂讀書》

全文:
役名則已勤,徇身則已媮。
我誠愚且拙,身名兩無謀。
始者學書判,近亦知問囚。
但知今當為,敢問向所由
士方其未得,唯以不得憂。
既得又憂失,此心浩難收。
譬如倦行客,中路逢清流。
塵埃雖未脫,暫憩得一漱。
我欲走南澗,春禽始嚶呦。
鞅掌久不決,爾來已徂秋。
橋山日月迫,府縣煩差抽。
王事誰敢愬,民勞吏宜羞。
中間罹旱,欲學喚雨鳩。
千夫挽一木,十步八*九休。
渭水涸無泥,菑堰旋插修。
對之食不飽,餘事更遑求。
近日秋雨足,公餘試新篘。
劬勞幸已過,朽鈍不任鎪。
秋風迫吹帽,西阜可縱游。
聊為一日樂,慰此百日愁。

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參考注釋

所由

(1).所經歷的道路。《論語·為政》:“子曰:‘視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?’” 楊樹達 疏證:“由,行也。所由謂其所由行之徑路。” 漢 班固 《東都賦》:“今論者……罕能精古今之清濁,究 漢 德之所由。”

(2).所自,所從來。 晉 陸機 《文賦》序:“故作《文賦》,以述先士之盛藻,因論作文之利害所由。” 毛澤*東 《矛盾論》三:“他分析了列寧主義所由產生的國際環境。”

(3).見“ 所由官 ”。

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