請停詩筆莫容易,大義联翩且周禮

鞏豐送湯麟之秀才往漢東從徐省元教授學詩

名句出處

出自宋代鞏豐的《送湯麟之秀才往漢東從徐省元教授學詩》

全文:
士游鄉校間,如舟試津浦。
所見小溪山,未見大島嶼。
一旦遠遊學,如舟涉江湖。
所見寢以廣,變怪驚龍魚。
人生本自有丘壑,陋巷棲遲窮亦樂。
何必三江暨五湖,始助胸中疆界拓。
我言隨寓耳目移,馬遷所以游會稽。
向令俯僂但京國,未必大放雄深詞。
君今濯秀雙溪水,下語不凡真何喜。
若使循為舉子文。
定自棘門兒戲耳。
古為妙技如屠龍。
不療飢餒徒為工。
不如高科取富貴。
如一棗葉持鍼鋒。
挾冊將游隨子國,親賢況是諸侯客。
曾將好手冠南宮,行當闊步趨文石。
奮飛欲往氣莫降,蒹葭莽莽天雨霜。
揚瀾左蠡吞九澤,大孤小孤插長江。
請停詩筆莫容易,大義联翩且周禮
路途千里負笈人,並以經塗相指似。

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名句書法欣賞

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參考注釋

詩筆

(1).詩和散文。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·慕賢》:“君王比賜書翰,及寫詩筆,殊為佳手。” 王利器 集解:“ 六朝 人以詩、筆對言,筆指無韻之文。” 唐 封演 《封氏聞見記·敏速》:“至午後詩筆俱成,得七千餘字。” 魯迅 《漢文學史綱要》第一篇:“辭筆或詩筆對舉, 唐 世猶然,逮及 宋 元 ,此義遂晦。於是散體之筆,並稱曰文。”

(2).寫詩的筆。 宋 王安石 《贈老寧僧首》詩:“閒中用意歸詩筆,靜外安身比 太山 。” 金 元好問 《示崔雷詩社諸人》詩:“江山自許供詩筆,糜粥猶能到酒杯。” 清 秋瑾 《題<瀟湘館集>》詩之二:“千尋翠色供詩筆,一派湖山作畫圖。”

容易

(1) 可能性大

容易上當

(2) 不費什麼力或沒什麼困難

不是這么容易能下來的

(3) 輕鬆自在地;流暢地

現在糊牆紙很容易撕下來

大義

(1) 代表正義的道理

孤不度德量力,欲信大義於天下。——《三國志·諸葛亮傳》

深明大義

(2) 夫婦之義,謂婚姻

既欲結大義,故遣來貴門。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

(3) 文章、論著或理論的精要之處

聯翩

鳥飛翔時的一種姿態。比喻斷續而迅疾

一夜春風,細雨聯翩

周禮

亦稱《周官》或《周官經》,儒家經典之一。蒐集周王室官制和戰國時代各國制度,添附儒家政治理想,增減排比而成的彙編

《周禮》外朝以詢萬民。(引語見《周禮·秋官·小官寇》,原文是“小司寇之職,掌外朝之政,以致萬民而詢焉。”)——清· 劉開《問說》

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