用是切切愁弗置,紆程歷覽親研摩

乾隆彭城河復

名句出處

出自清代乾隆的《彭城河復》

全文:
蘇公河復昔非復,彭城河復今仍河。
仍河何以謂之復,解嘲聊爾為斯歌。
漢唐以來通鉅野,燒草不屬無如何。
侵淫呂沛漸多事,川狹濤怒騰盤渦。
然惟宜合不宜散,合資刷沙離渟波。
斯流雖古有成語,徒見其害利則那。
去歲奪溜孫家集,中泓力緩沙淤多。
堤旁水志度分寸,泥停五尺高益加。
桃汛湯湯已拍岸,伏秋轉眼難延俄。
用是切切愁弗置,紆程歷覽親研摩
下策仍惟事脩築,易石鞏固周遮羅。
水工喜稱漸復舊,數日頓爾形遷訛。
三尺沙刷餘二尺,志在敢飾虛言詑。
此亦偶然慢過頌,靈實昭矣感不磨。

乾隆詩詞大全

參考注釋

用是

因此。《漢書·趙充國傳》:“車輢將軍 張安世 始嘗不快上,上欲誅之, 卬 家將軍以為 安世 本持槖簪筆事 孝武帝 數十年,見謂忠謹,宜全度之。 安世 用是得免。” 唐 柳宗元 《答吳武陵非國語書》:“恆恐後世之知言者,用是詬病。”《清史稿·藝文志一》:“令好古之士欲讀中秘書者,任其入覽。用是海內從風,人文炳蔚,學術昌盛,方駕 漢 、 唐 。”

切切

(1) 急切;急迫

何至切切如此

(2) 哀怨、憂傷貌

心切切而內圮

(3) 深切

切切為恨

(4) 懇摯

待我心切切

(5) 務必;必須——多用於書信

切切不可忘記

(6) 用在布告、條令等尾,表示再三告誡

切切此布

(7) 形容聲音輕細而急促

以弦切切。——唐· 白居易《琵琶行(並序)》

嘈嘈切切錯雜彈。

歷覽

遍覽,逐一地看。 漢 司馬相如 《長門賦》:“貫歷覽其中操兮,意慷慨而自卬。” 晉 葛洪 《抱朴子·漢過》:“歷覽前載,逮乎近代,道微俗弊,莫劇 漢 末也。” 唐 戴叔倫 《暮春遊長沙東湖贈辛兗州巢父》詩:“迴環路不盡,歷覽意彌新。” 魯迅 《南腔北調集·誰的矛盾》:“﹝ 肖伯納 ﹞並不在週遊世界,是在歷覽世界上新聞記者們的嘴臉。”

研摩

研究揣摩。 宋 歐陽修 《讀<徂徠集>》詩:“子生誠多難,憂患靡不罹。宦學三十年,六經老研摩。” 金 元好問 《論詩》詩:“切響浮聲發巧深,研摩雖苦果何心。” 清 趙翼 《晤錢竹汀宮詹話舊》詩:“研摩結習自諸生,舘閣歸來業益精。” 葉聖陶 《倪煥之》十八:“雪景的課文要叫南方的學生研摩,鄉村的教室里卻大講其電話和電車。”

乾隆名句,彭城河復名句

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