堂顏茹古意如何，亦欲通今理不訛

名句出處

出自清代乾隆的《再題清暉閣四景·其四·茹古堂》

全文：
堂顏茹古意如何，亦欲通今理不訛。
設使循名事拘泥，井田封建誤人多。

乾隆詩詞大全

參考注釋

堂顏

廳堂上的題額。 清 江藩 《漢學師承記·盧文弨》：“ 盧文弨 ，字 紹弓 …… 抱經 ，其堂顏也。人稱 抱經先生 。”

古意

(1) 古代的風格趣味;古人的思想、意趣或風範

“摘星山莊”每天機車來來去去,損及古意

(2) 追念古代的人、物、事跡的情意

長安古意

如何

(1)

(2) 用什麼手段或方法

在退休制下如何提高津貼的問題

(3) 方式、方法怎樣

接下去的問題是如何表明我們的意思

(4) 在什麼情況下

姐妹三人如何再相會

(5) 怎么,怎么樣

如今叫我管天王堂,未知久後如何。——《水滸傳》

(6) “如……何”,表示’把……怎么樣”

以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》

通今

通曉當今的知識。 宋 周必大 《敷文閣學士李仁甫輓詞》：“鳴珮 甘泉 不乏人，誰能博古復通今。” 清 彭玉麟 《廣學校》：“夫所貴於儒者，貴其博古耳，通今耳。” 鄭觀應 《題何沃生胡翼南新政書》詩：“泥古不通今， 亞洲 成瓦裂。”