名句出處
出自元代吳寶先的《和趙陽山招輓歌》
全文：
江國同宦遊，憶昔壯歲時。
投簪各闢地，間闊傷亂離。
坐閱滄海塵，夢斷邯鄲炊。
君抱河汾學，著書擬古遺。
肯甘草木腐，祇重禾黍悲。
鹿門守苦節，耆舊今其誰。
謇予愧孤陋，衰暮空棲遲。
三復甲子編，撫卷為吁嘻。
世事固不常，人生竟何為。
城市多紛擾，林泉有幽奇。
伊人共歆慕，何事獨嗟咨。
窮通等浮休，達者自悟之。
委順付造物，佚老足自怡。
寄傲北窗臥，舒嘯東皋耔。
名教真樂地，何憂復何疑。
天未喪斯文，文其不在茲。
請輟楚人些，載歌盤谷詩。
參考注釋
名教
以“三綱”、“五常”為主要內容的封建禮教。西漢武帝時，把符合封建統治利益的政治觀念、道德規範確立和制定為名分、名目、名節等，以進行教化，習稱“以名為教”。後受到進步思想家的抨擊。樂地
快樂的境地。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·德行》：“ 王平子 、 胡毋彥國 諸人，皆以任放為達，或有裸體者。 樂廣 笑曰：‘名教中自有樂地，何為乃爾也？’” 唐 司空圖 《長安贈王注》詩：“樂地留高趣，權門讓後生。”
吳寶先名句，和趙陽山招輓歌名句
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