講師翁庶幾三昧，樸學余才說一篇

名句出處

出自宋代劉克莊的《挽南皋劉二先生》

全文：
久無羔雁聘遺賢，白首邱園氣最全。
聊與荊公續詩選，不聞譙叟入經筵。
講師翁庶幾三昧，樸學余才說一篇。
兩侍細旃莫推挽，諛需此愧若為湔。

劉克莊詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

講師

(1)

(2) 高等學校中職別次於副教授的教師

(3) 英國學院或大學中職別低於教授的教學人員

(4) 講解儒家經籍的人

庶幾

(1) 或許可以,表示希望或推測

寡人以為善,庶幾息兵革。——《史記·秦始皇本紀》

(2) 差不多;近似

全我社稷口,可以庶幾乎!

(3) 指賢者或可以成才的人

三昧

佛教用語,梵文 Samādhi 的音律,意思是止息雜念,使心神平靜,是佛教的重要修行方法。借指事物的要領,真諦

正令筆扛鼎,亦未造三昧。——陸游《示子過》

深得其中三昧

樸學

古代質樸之學,後泛指儒學經學

才說

(1).猶才辯。《後漢書·鄭玄傳》：“﹝ 袁紹 ﹞客多豪俊，並有才説，見 玄 儒者，未以通人許之，競設異端，百家互起。”

(2).猶將要。 梁斌 《紅旗譜》五六：“ 江濤 才說衝上去，冷不丁有一把閃亮的刺刀，照他刺過來。” 梁斌 《播火記》七：“ 老山頭 才說上手去拉，不知是誰伸過腳去踢掉他手裡的燈籠。”

一篇

(1).古時文字皆著之於竹簡，用牛皮編串如冊，是為一篇。後因稱首尾完整的文字為一篇。《墨子·明鬼下》：“聖人一尺之帛，一篇之書。” 漢 王充 《論衡·本性》：“如此則性各有陰陽，善惡在所養焉，故 世子 作養書一篇。” 唐 元稹 《酧白學士代書》詩：“一篇從日下，雙鯉送天涯。” 金 元好問 《遣興》詩：“一篇詩遣興，三醆酒扶頭。”

(2).全篇。 晉 陸機 《文賦》：“立片言而居要，乃一篇之警策。”《朱子語類》卷八四：“此是一篇綱領。”