並育宣明情固適，還將此道細研窮

名句出處

出自明代李賢的《觀物》

全文：
閒來觀物到園東，天理流行在在同。
方沼雨晴看躍鯉，層霄雲淨見飛鴻。
春畦苗長隨宜綠，曉樹花開任意紅。
並育宣明情固適，還將此道細研窮。

李賢詩詞大全

參考注釋

並育

共同生長。《禮記·中庸》：“萬物並育而不相害，道並行而不相悖。” 晉 陸機 《文賦》：“同橐籥之罔窮，與天地乎並育。” 明 劉基 《擬連珠》之十六：“萬物並育，不齊其用而各有用。”

明情

(1) 了解情況

(2) 〈方〉∶明明,明面上

這不明情騙我嗎?我真糊塗

研窮

(1).詳細追查審問。 宋 范仲淹 《答竊議》：“而 梁堅 彈奏 滕 使過錢十六萬貫，有數不明。及置獄研窮，才用三千餘貫，復有所歸，無分毫入己，是未見貪吏之狀也。” 元 孟漢卿 《魔合羅》第四折：“投至我勘問出強賊……你教我怎研窮，難決斷。這其間詳細索用心機，要搜尋百謀千計。” 明 陶宗儀 《輟耕錄·鞫獄》：“今之鞠獄者，不欲研窮磨究，務在廣陳刑具，以張施厥威。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·小梅》：“ 王 力審所自。女曰：‘不必研窮，既以為神，朝夕供養，自無殃咎。’”

(2).深入鑽研。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話後集·緇黃雜記》：“﹝ 陳體常 ﹞又有頌六首……其一云：‘密坐研窮省細微，到頭須是自忘機。’” 明 李贄 《聖教小引》：“因得友朋勸誨，翻閲貝經，幸於生死之原窺見斑點，乃復研窮《學》《庸》要旨，知其宗貫，集為《道古》一録。”