交情見千里，文字每教告

名句出處

出自宋代黃庶的《次韻和劉卿材見寄之什》

全文：
風波一相失，倒指歲月耗。
交情見千里，文字每教告。
胸中飽耘鋤，勉我獲以道。
踟躕竹帛間，相期古人到。
十年走塵土，心不勇於躁。
乃知鐫磨益，不必硯席好。
君屈百里官，卓趨而魯蹈。
不使鞭朴教，人情自傾倒。
訟稀禾黍登，醺若飲醇醪。
使者席未暖，姓名達珪瑁。
麒麟踴躍起，志遠無近報。
糞土齪齪者，錙銖較稱號。
青冥腳可插，泥途跡將掃。
寧知西山民，歸車恐君膏。
我行省版輿，假途期問勞。
理聲如壁鄰，嘆息不可造。
遙知詩書宰，優遊漆園傲。
極目西飛雲，徒使瞳子眊。
敢期枉佳作，綢繆肺襟奧。
大句驅老意，木古風雨暴。
驚味無厭已，敗者豆籩犒。
我輒牽勉和，徒手大阿冒。
酌酒持君詩，吟喔舌根燥。

黃庶詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

交情

互相交往而產生的情誼

老交情

千里

指千里馬

先王之千里。——《呂氏春秋·察今》

文字

(1) 記錄語言的符號,如漢字、拉丁字母。秦始皇統一中國後,在“琅琊山刻石”中才第一次把文字叫做字

倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文,其後形聲相益,即謂之字。文者物象之本,字者言孳乳而浸多也。——《說文解字敘》

(2) 文章;作文

文字通順

(3) 語言的書面形式,如漢文、俄文

(4) 文書;公文

行文字

(5) 密信

得此文字

教告

猶教導；教誨。《書·多方》：“我惟時其教告之。” 明 王守仁 《傳習錄》卷中：“教人以致知明德，而戒其即物窮理，誠使昏闇之士，深居端坐，不聞教告，遂能至於知致而德明乎？”