名句出處
出自宋代趙孟堅的《仲弟借書持要不謹護有損為之覆背葺還》
全文:
昔聞勤讀者,三度絕韋編。
讀書龜已破,書則有肺肝。
摘實咀其華,發揮事業間,伊惟事精研,整束懸牙籤。
縹囊手未觸,慨是龍泉言。
虎子畜溪魚,汝懵未鑿專。
胡策追元方,紛紛探簡編。
抱書手不龜,龜壁縛枯禪。
靴化例隨水,竟負一郗還。
季也怒生癭,我慚家訓顏。
願季無銜怒,鳳樓修則完。
嗟嗟仁義諫,束濕何由痊。
顛倒幸爾存,柿葉風掀撳。
糊老飽九炊,紙搗翼擬蟬。
翻翻事兼兩,滑膩好且堅。
手鑿具有茲,秋露無重妍。
舊書百回讀,訓佩坡老仙。
請季事斯語,慎勿高閣懸。
因憐數匱藏,徒疥小龜存。
浮雲忽白衣,世事無不然。
眼底不自快,龜閉何取焉。
所貴得之心,亦可忘蹄筌。
又憐囿大塊,華好竟飽鮮。
一飽膻聚蠅,曷與千古傳。
纖雲飛四散,皎月標中天。
參考注釋
發揮
(1) 表現出內在的能力
發揮知識分子的聰明才智
(2) 把意思或道理充分表達出來
這一論點有待進一步發揮
借題發揮
(3) 襯托;顯現
稍飾以樓觀亭榭,與江山相發揮。——宋· 陸游《過小孤山大孤山》
事業
(1) 人們所從事的,具有一定目標、規模和系統的對社會發展有影響的經常活動
他的畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家制度的事業。——《在馬克思墓前的講話》
(2) 特指沒有生產收入,由國家經費開支,不進行經濟核算的文化、教育、衛生等單位
公用事業
(3) 個人的成就
他立志要做出一番事業來
精研
精心鑽研
精研古典文學
整束
整理收拾。《水滸傳》第七八回:“諸軍盡皆得令,整束了三日,請 高太尉 看閲諸路軍馬。”《西遊記》第五八回:“﹝師徒們﹞又謝了那村舍人家,整束行囊、馬匹,找大路而西。”
牙籤
(1)
(2) 飯後用以剔牙的細尖木籤
(3) 用象牙製成的圖書標籤
牙籤萬軸(形容藏書很多)
(4) 借指書籍畫卷
架上牙籤堆滿,案頭筆墨縱橫。——《畫圖緣》
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