屏跡江村雨雪多，歲寒生計竟如何

名句出處

出自明代佘翔的《寄夢弼》

全文：
屏跡江村雨雪多，歲寒生計竟如何。
檐前雲影斜飛鳥，湖上松聲急逝波。
慷慨漫懷燕市築，猖狂還作楚人歌。
君家五色瓜堪種，不見鹹陽臥橐駝。

佘翔詩詞大全

參考注釋

屏跡

見“ 屏跡 ”。

隱跡。 五代 王定保 《唐摭言·及第後隱居》：“屏蹟邱園，絶蹤仕進，守其至性，十有五年。”

亦作“ 屏跡 ”。1.避匿；斂跡。《晉書·卞壼傳》：“轉御史中丞，忠於事上，權貴屏跡。”《北史·拓跋景山傳》：“法令明肅，賊盜屏跡，部內大清。” 唐 吳兢 《貞觀政要·政體》：“王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏跡，無敢侵欺細人。”

(2).猶隱居。 唐 玄奘 《大唐西域記·婆羅痆斯國》：“有一隱士於此池側，結廬屏跡，博習伎術，究極神理。” 宋 岳珂 《桯史·尊堯集表》：“ 安石 之屏跡 金陵 ，棄置不召者十載。” 清 趙翼 《六十自述》詩：“十年屏跡臥江村，往事真堪目笑存。”

歲寒

一年中的寒冷季節,深冬

余捉蟋蟀,汝奮臂其間;歲寒蟲僵,同臨其穴。——清· 袁枚《祭妹文》

生計

(1) 謀生的辦法

教育是為生活而不僅僅為生計作準備,是為生存而不是為謀生作準備

(2) 生活的狀況

但夥計本非仇敵,生計艱難,要求提高待遇,也正是人情之常。——柯靈《遙夜庥》

(3) ∶謀劃;產生計策

事生謀,謀生計。——《鬼谷子》

如何

(1)

(2) 用什麼手段或方法

在退休制下如何提高津貼的問題

(3) 方式、方法怎樣

接下去的問題是如何表明我們的意思

(4) 在什麼情況下

姐妹三人如何再相會

(5) 怎么,怎么樣

如今叫我管天王堂,未知久後如何。——《水滸傳》

(6) “如……何”,表示’把……怎么樣”

以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》