讀書大意破《論》《孟》，險夷巧拙知區分

名句出處

出自明代邢宥的《海南村老歌》

全文：
海南村老非真村，家能識字里能文。
讀書大意破《論》《孟》，險夷巧拙知區分。
得錢只欲買書讀，不置田廬遺子孫。
祝融司天霜不殺，四時雨露皆春溫。
禾收兩熟雜粳糯，倉積穜稑多如雲。
木奴大者十餘種，半花半實充林園。
族屬姻婭無遠邇，歲時壺榼通溫存。
水行乘舟陸乘馬，巾服雍容禮義敦。
況有童奴可將命，幸無徭役相勞煩。
采釣芳鮮隨意出，海中為樂難具論。
養高花下酒一樽，無事足不躡公門。
心有餘寧形亦逸，海南村老非真村。

邢宥詩詞大全

參考注釋

讀書

(1) 看著書本出聲讀或默讀

(2) 正式學習一個科目或課程

她讀書很用功

大意

不經意、不仔細、疏忽

千萬不可粗心大意

險夷

(1).崎嶇與平坦。 元 劉祁 《歸潛志》卷十三：“晡至 林慮山 ，橫峙天西，如城壁相銜，爭雄角鋭，潑黛凝青，而高下險夷不一。” 明 蔣一葵 《長安客話·馬鞍山》：“洞僅一斗室， 龐洞 頗深邃，懸崖陡絶，豈以兩地險夷略肖二子心術？”

(2).艱難與順利。 唐 司空圖 《太尉琅琊王公河中生祠碑》：“何以祝之，祝公之福，險夷不渝，保是寵祿。” 宋 蘇軾 《父池贈太師追封溫國公》：“躬蹈險夷之節，庶幾 顏 閔 之行。” 周*恩*來 《送蓬仙兄返里有感》詩之一：“險夷不變應嚐膽，道義爭擔敢息肩？”

區分

(1) 劃分;區別;辨別;分辨

不到四歲的小孩很難區分昨天和一星期以前這種時間的差別

(2) 處理;處置

本院依法區分