倚席久不講,士氣何由昌

王士禎繪川書院詩二首為湯荊峴侍講賦·其一

名句出處

出自清代王士禎的《繪川書院詩二首為湯荊峴侍講賦·其一》

全文:
大道匯鄒魯,洙泗何洋洋。
邈矣二千載,伊洛為巨防。
江漢有遺民,卓為姚許倡。
至今百泉上,源流深且長。
曖曖夏峰村,鬱郁通德鄉。
湯公起梁宋,攝衣早升堂。
側聞睢渙間,五色多文章。
黼黻與華蟲,宗廟繪衣裳。
汝南多先賢,鄒魯實頡頏。
中原昔戎馬,講肆為鞠場。
起衰賴通人,屹茲數仞牆。
樂職備中和,諸生歌鹿鳴。
六籍列經緯,諸史成宮商。
不才忝成均,皋比坐傍徨。
倚席久不講,士氣何由昌
愧彼巫醫師,糜粟空一囊。

王士禎詩詞大全

參考注釋

倚席

博士、經師的坐席倚於一側,指不設講座,廢棄學術。《北堂書鈔》卷一○一引《典略》:“﹝ 樊淮 ﹞乃上疏曰:‘今學約少,遠方尤甚,博士倚席不講,太學多治產業。’”《後漢書·儒林傳序》:“自 安帝 覽政,薄於蓺文,博士倚席不講,朋徒相視怠散。” 李賢 註:“倚席,言不施講坐也。” 明 李東陽 《修復茶陵州學記》:“百餘年來,師不倚席,士不廢業。”

士氣

(1) 士兵的戰鬥意志,也指民眾的鬥爭精神

全體教員士氣高漲

(2) 指讀書人的氣勢、作風

士氣為之一新

何由

亦作“ 何繇 ”。1.從何處,從什麼途徑。《楚辭·天問》:“上下未形,何由考之?” 漢 王褒 《四子講德論》:“僕雖嚚頑,願從足下。雖然,何由而自達哉!” 唐 王昌齡 《送韋十二兵曹》詩:“出處兩不合,忠貞何由伸?” 宋 蔡絛 《鐵圍山叢談》卷六:“ 晉 張華 有鸚鵡,每出還,輒説僮僕好惡。一日,寂無言; 華 問其故,曰:‘被禁在瓮中,何繇得知?’” 魯迅 《野草·墓碣文》:“痛定之後,徐徐食之。然其心已陳舊,本味又何由知?”

(2).怎能。 南朝 宋 謝靈運 《石門新營所住四面高山迴溪石瀨修竹茂林》詩:“美人游不還,佳期何由敦?”《宋書·沉慶之傳》:“治國譬如治家,耕當問奴,織當訪婢。陛下今欲伐國,而與白面書生輩謀之,事何由成?” 明 劉基 《次韻和脫因宗道感興》詩之三:“路遠無羽翼,何由得飛還?”《醒世恆言·李玉英獄中訟冤》:“稍加責罰,此輩就到家主面前輕事重報,説你怎地凌虐。妹夫必然著意防範,何繇除得?”

(3).因何。 清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三:“有雲 太倉 王宮詹 ,藏 宋 搨《十三行》,一字無損。然與《玉版》對觀,無少差,信為《玉版》未損時之拓也。何由落水,以致剝漶?或造物忌之邪?”

王士禎名句,繪川書院詩二首為湯荊峴侍講賦·其一名句

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