老師一見心相投，氣味要是同薰蕕

名句出處

出自宋代蘇過的《送參寥師歸錢塘》

全文：
我先大夫東南遊，六年雲水窮抉搜。
吹噓人物到方外，伯樂未忍輕驊騮。
老師一見心相投，氣味要是同薰蕕。
塵埃豈解埋珠玉，自有寶氣乾鬥牛。
作詩為文盡餘事，勁節凜凜橫九秋。
俗子欲交輒掉頭，我友天下第一流。
雖遭謗罵不少避，年世久已同浮漚。
我昨南來自炎州，師亦方解鍾儀囚。
握手流涕古汴溝，生死骨肉我未瘳。
眾人見棄誰相休，累然獨處空山幽。
忽聞剝啄師喚我，灑掃茅堂三日留。
行行吳越有舊隱，明年當泛西湖舟。
贈言乃是朋友義，敢效兒女空綢繆。
夜光明月宜自收，虎文豹纈非身謀。

蘇過詩詞大全

參考注釋

老師

(1)

(2) 今為教師的尊稱

(3) 古為年老輩尊的傳授學術的人;泛稱傳授文化、技藝的人

(4) 明清兩代,生員、舉子稱座主和學官為“老師”

(5) 對僧侶的尊稱

心相

(1).佛教語。指能感知之心。 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·義解五·寶亮》：“如來乘本願以託生，現慈力以應化，離文字以設教，忘心相以通道。” 唐 張說 《鄎國長公主碑》：“貝葉真偈，現心相於銀鉤。” 宋 吳處厚 《青箱雜記》卷四：“諺曰：‘有心無相，相逐心生，有相無心，相隨心滅。’此言人以心相為上也。”

(2).方言。心思，興趣。《何典》第六回：“人説‘叫化三年，做官無心相’。”

氣味

(1) 嗅覺所感到的味道

氣味濃香

散發出氣味

(2) 比喻人的性格、情調

有點沙文主義氣味

要是

——用在偏正複句的偏句中,表示假設,相當於“如果”,正句有時用“就”跟它呼應

你要是沒有時間來的話,我可以去找你

薰蕕

香草和臭草。喻善惡、賢愚、好壞等。語本《左傳·僖公四年》：“一薰一蕕，十年尚猶有臭。” 杜預 註：“薰，香草；蕕，臭草。十年有臭，言善易消，惡難除。”《魏書·辛雄傳》：“今君子小人薰蕕不別，豈所謂賞善罰惡，殷勤隱恤者也。” 清 李漁 《奈何天·形變》：“人中魔怪，竟做了雲中仙客，一般的桃柳三春，不枉我薰蕕半載。”