挽張百熙聯

作者:世瑞 朝代:清代

挽張百熙聯原文

偉矣我公,獨留盛業殊勛,不愧為國民先進;

勉旃吾輩,勿負深期厚望,共維持學界前途。

詩詞問答

問:挽張百熙聯的作者是誰?答:世瑞
問:挽張百熙聯寫於哪個朝代?答:清代
問:挽張百熙聯是什麼體裁?答:對聯

注釋

1. 對聯 出處:長沙張文達公榮哀錄

參考注釋

盛業

盛大的功業

盛業光於後世

殊勛

特出的功勳。《三國志·魏志·荀彧傳》:“ 董昭 等謂 太祖 宜進爵國公,九錫備物,以彰殊勛。” 隋 李德林 《天命論》:“ 太祖 挺生,庇民匡主,立殊勛於 魏 室,建茂績於 周 朝。” 宋 楊萬里 《赴文德殿聽麻仍拜表》詩:“夙退自欣還自笑,素餐便當策殊勛。” 太平天囯 洪仁玕 《誅妖檄文》:“共扶真主,各建殊勛。”

不愧

無愧於;名副其實

不愧為藝術大師

國民

(1)

(2) 全國民眾

(3) 今指取得一國國籍的人,即該國國民

先進

首先仕進;位於前列,可為表率

先進分子

最先進的核武器

勉旃

努力。多於勸勉時用之。旃,語助,之焉的合音字。《漢書·楊惲傳》:“方當盛 漢 之隆,願勉旃,毋多談。” 唐 杜甫 《秋日夔府詠懷奉寄鄭監李賓客一百韻》:“困學違從眾,明公各勉旃。” 宋 歐陽修 《送謝中舍》詩之二:“人生白首吾今爾,仕路青雲子勉旃。” 李大釗 《在<國民雜誌>周年紀念會上的演說》:“諸君本此進行,將來對於世界造福不淺,勉旃。”

吾輩

我們

何以見得吾輩不能分憂

厚望

殷切期望

維持

(1) 保持使繼續存在

維持秩序

(2) 保護;維護

多虧他暗中維持,才得以平安無事

(3) 得意;威風

好不維持

學界

指教育界或學術界

前途

(1) 將行經的前方路途

天明登前途。——唐· 杜甫《石壕吏》詩

(2) 喻未來的光景

況君前途尚可。——《世 說新語·自新》

前途似海。——清· 梁啓超《飲冰室合集·文集》

前途光明

(3) 他們;那一方。舊時居間者與人接洽時,隱去姓名,稱另一方為前途

減半天五之數,前途願出。——《老殘遊記》

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