挽張百熙聯原文
偉矣我公,獨留盛業殊勛,不愧為國民先進;
勉旃吾輩,勿負深期厚望,共維持學界前途。
詩詞問答
問:挽張百熙聯的作者是誰?答:世瑞
問:挽張百熙聯寫於哪個朝代?答:清代
問:挽張百熙聯是什麼體裁?答:對聯
注釋
1. 對聯 出處:長沙張文達公榮哀錄
參考注釋
盛業
盛大的功業
盛業光於後世
殊勛
特出的功勳。《三國志·魏志·荀彧傳》:“ 董昭 等謂 太祖 宜進爵國公,九錫備物,以彰殊勛。” 隋 李德林 《天命論》:“ 太祖 挺生,庇民匡主,立殊勛於 魏 室,建茂績於 周 朝。” 宋 楊萬里 《赴文德殿聽麻仍拜表》詩:“夙退自欣還自笑,素餐便當策殊勛。” 太平天囯 洪仁玕 《誅妖檄文》:“共扶真主,各建殊勛。”
不愧
無愧於;名副其實
不愧為藝術大師
國民
(1)
(2) 全國民眾
(3) 今指取得一國國籍的人,即該國國民
先進
首先仕進;位於前列,可為表率
先進分子
最先進的核武器
勉旃
努力。多於勸勉時用之。旃,語助,之焉的合音字。《漢書·楊惲傳》:“方當盛 漢 之隆,願勉旃,毋多談。” 唐 杜甫 《秋日夔府詠懷奉寄鄭監李賓客一百韻》:“困學違從眾,明公各勉旃。” 宋 歐陽修 《送謝中舍》詩之二:“人生白首吾今爾,仕路青雲子勉旃。” 李大釗 《在<國民雜誌>周年紀念會上的演說》:“諸君本此進行,將來對於世界造福不淺,勉旃。”
吾輩
我們
何以見得吾輩不能分憂
厚望
殷切期望
維持
(1) 保持使繼續存在
維持秩序
(2) 保護;維護
多虧他暗中維持,才得以平安無事
(3) 得意;威風
好不維持
學界
指教育界或學術界
前途
(1) 將行經的前方路途
天明登前途。——唐· 杜甫《石壕吏》詩
(2) 喻未來的光景
況君前途尚可。——《世 說新語·自新》
前途似海。——清· 梁啓超《飲冰室合集·文集》
前途光明
(3) 他們;那一方。舊時居間者與人接洽時,隱去姓名,稱另一方為前途
減半天五之數,前途願出。——《老殘遊記》