學宮栽柏

學宮栽柏原文

庭東老柏拂雲孤，庭右初栽第二株。

學校人材新氣運，廟堂梁棟大規模。

歲寒貞操冰霜共，天上殊恩雨露俱。

欲賦角弓知不忘，殷勤封植在師儒。

詩詞問答

問：學宮栽柏的作者是誰？答：祁順
問：學宮栽柏寫於哪個朝代？答：明代
問：學宮栽柏是什麼體裁？答：七律
問：祁順的名句有哪些？答：祁順名句大全

注釋

1. 七言律詩　押虞韻

參考注釋

東老

指 宋 沉思 。 思 隱於 浙江省 東林山 ，自號“東老”。 宋 趙令畤 《侯鯖錄》卷四：“ 熙寧 中，有道人過 沉東老 飲酒，用石榴皮寫絶句於壁，自稱 回山人 ……賦云：‘西鄰已富憂不足， 東老 雖貧樂有餘。白酒釀來緣好客，黃金散盡為收書。’七年， 坡 過 晉陵 ，見 東老 之子，能道其事。時 東老 已歿三年矣。 坡 為和其詩。” 坡 ， 蘇軾 。按， 蘇軾 和詩題云：“ 東老 ， 沉 氏之老自謂也， 湖 人因以名之。”

拂雲

觸到雲。極言其高。 北魏 酈道元 《水經注·濁漳水》：“凡諸宮殿門臺隅雉，皆加觀榭，層甍反宇，飛檐拂雲。” 唐 杜甫 《嚴鄭公宅同詠竹》：“但令無翦伐，會見拂雲長。” 明 劉基 《郁離子·九難》：“膾躍湍之魴，炙拂雲之鵲。”

庭右

舊時書信中對人的敬稱。謂不敢直指其人，故呼其左右的侍從而稟告之。《廿載繁華夢》第三三回：“棟臣十兄大人庭右，謹復者：連日風聲鶴唳，此事勢將發作矣。”

校人

(1).馬官之長。《周禮·夏官·司馬》：“校人中大夫二人。” 鄭玄 註：“校人，馬官之長。”《左傳·哀公三年》：“校人乘馬，巾車脂轄。”

(2).管理池沼的小吏。《孟子·萬章上》：“昔者有饋生魚於 鄭 子產 ， 子產 使校人畜之池。” 趙岐 註：“校人，主池沼小吏也。” 宋 葛立方 《韻語陽秋》卷十二：“余輒為書雲……定非校人池，恐是餘不派。願汝藉佛力，永脫鉤網債。” 清 葉廷琯 《鷗陂漁話·劉磵香父子遺詩》：“吾輩驟觸 子美 心，忍教毒肆校人手？送入江心穩靜處，願向安瀾逢故偶。”

氣運

命運;氣數

廟堂

(1) 廟宇

(2) 指朝廷

梁棟

棟樑。比喻擔任國家重任的人。中國近代史資料叢刊《太平天囯·士階條例》：“並擬省試、京試俱三年一次，考約士移於七月秋涼之時，俾士子等得以寬期習練，庶可倍獲真材，儲為樑棟。”

(1).屋宇的大梁。 晉 郭璞 《遊仙詩》之二：“青谿千餘仞，中有一道士。雲生梁棟間，風出窻戶里。” 宋 黃庭堅 《題王仲弓兄弟巽亭》詩：“里中多佳樹，與世作梁棟。”

(2).比喻擔負國家重任的人才。 漢 趙曄 《吳越春秋·勾踐入臣外傳》：“大夫 文種 者，國之梁棟，君之爪牙。”《隋書·李景傳》：“ 楊玄感 之反也，朝臣子弟多預焉，而 景 獨無關涉。帝曰：‘公誠直天然，我之梁棟也。’” 明 徐復祚 《投梭記·渡江》：“你自昔翩翩雄恣，英名徹遐邇，是王家梁棟，天府彝鼒。” 何其芳 《哭 * 同志》詩：“一身真比 泰山 重，萬 * 稱梁棟傾。”

大規模

歲寒

一年中的寒冷季節,深冬

余捉蟋蟀,汝奮臂其間;歲寒蟲僵,同臨其穴。——清· 袁枚《祭妹文》

貞操

(1) 堅貞的節操

(2) 指女子不失身,不改嫁的道德

冰霜

(1)

(2) 比喻操守純潔清白

志固冰霜。——《臨川烈武王道規傳》

(3) 比喻神色嚴肅或態度冷淡

凜若冰霜

冷若冰霜

天上

天空中。如：飛機在天上飛；月亮掛在天上。

殊恩

(1).特別的恩寵。常指帝王的恩寵。《後漢書·杜詩傳》：“上書乞避功德，陛下殊恩，未許放退。” 唐 杜甫 《建都十二韻》：“牽裾恨不死，漏網辱殊恩。”《二十年目睹之怪現狀》第四二回：“他那隨時隨事教誨你，無論文字的紕繆，處世的機宜，知無不言，這一層倒是可遇不可求的殊恩，不可不報的。”

(2).指蒙受特殊的恩寵。 宋 范仲淹 《奏致仕分司官乞與折支全俸狀》：“自贊善大夫以下，文武官即未殊恩，鮮聞致政。”

雨露

雨和露,比喻恩惠、恩澤

角弓

用角裝飾的弓

騂騂角弓,翩翩反矣。——《詩·小雅·角弓》

馬毛縮如蝟,角弓不可張。——鮑照《代出自薊北門行》

將軍角弓不得控。——唐· 岑參《白雪歌送武判官歸京》

風勁角弓鳴。——唐· 王維《觀獵》

殷勤

(1) 情意深厚

鞠養殷情

致殷勤之意。——宋· 司馬光《資治通鑑》

(2) 熱情周到

殷勤的服務員

(3) 勤奮

殷勤小心

(4) 禮物

日後致殷勤

封植

見“ 封殖 ”。

師儒

(1).古代指教官或學官。《周禮·地官·大司徒》：“四曰聯師儒，五曰聯朋友。” 鄭玄 註：“師儒，鄉里教以道藝者。” 宋 葉適 《送陳彥群》詩：“大郡得師儒，高文興孝秀。” 明 沉德符 《野獲編·督撫·鄖變》：“自為疏逼 李 上之朝，委罪文吏及師儒，曲為諸弁卒解釋。”

(2).指儒者、經師。 元 黃溍 《日損齋筆記·辯史》：“殊不知國子太學博士、正録、武學博士、教諭，皆師儒之清選也。” 田北湖 《論文章源流》：“三代相屬，師儒講授，用能出言成章，苟非專門，謂為鄙野，而後文章之道，褒然學術。”