題煙雲集繪冊·其二十八·易元吉蛛網攫猿

原文

蜘蛛張其網，捕物供腹唇。

黑猿伸長臂，攫網為解紛。

忍及不忍間，二者高下分。

如何蟲與獸，有仁有弗仁。

慶之非寫生，直以畫訓人。

詩詞問答

問：《題煙雲集繪冊·其二十八·易元吉蛛網攫猿》的作者是誰？答：乾隆
問：該詩寫於哪個朝代？答：清代
問：乾隆的名句有哪些？答：乾隆名句大全

注釋

1. 押詞韻第六部　出處：御製詩四集卷九十

參考注釋

蜘蛛

動物名。節肢動物門,蛛形綱,蛛形目的動物。身體長圓形,分頭胸和腹兩部,有腳四對。 * 尖端能分泌粘液,在空氣中凝成絲,用以結網捕食昆蟲

伸長

(1) 延長,變長

迅速伸長的節間

(2) 展開,放開

伸長手臂

解紛

排解紛亂；排解糾紛。語出《老子》：“挫其鋭，解其紛。”《史記·滑稽列傳序》：“天道恢恢，豈不大哉！談言微中，亦可以解紛。” 張守節 正義：“至於談言微中，亦以解其紛亂，故治一也。” 唐 劉知幾 《史通·言語》：“若《史記》載 蘇秦 合從， 張儀 連橫， 范雎 反間以相 秦 ， 魯連 解紛而全 趙 是也。”《天雨花》第二回：“如今待小弟上前去解紛便了。”

不忍

(1).不忍心，感情上覺得過不去。《穀梁傳·桓公元年》：“先君不以其道終，則子弟不忍即位也。”《史記·項羽本紀》：“吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之。”

(2).不忍耐；不忍受。《論語·衛靈公》：“巧言亂德，小不忍則亂大謀。” 晉 乾寶 《搜神記》卷十二：“ 阮士瑀 傷於虺，不忍其痛，數嗅其瘡。” 宋 蘇軾 《休兵久矣而國用日困策》：“不忍藥石之苦、針砭之傷，一旦流而入於骨髓，則愚恐其苦之不止於藥石，而傷之不止於針砭也。”

(3).不收斂。《楚辭·離騷》：“ 澆 身被服強圉兮，縱慾而不忍。” 漢 朱浮 《為幽州牧與彭寵書》：“高論 堯 、 舜 之道，不忍 桀 、 紂 之性，生為世笑，死為愚鬼，不亦哀乎？”

(4).不能忍受；不願意。《孟子·離婁下》：“我不忍以夫子之道，反害夫子。”《史記·亷頗藺相如列傳》：“ 相如 素賤人，吾羞，不忍為之下。”《三國志平話》卷上：“﹝妻子﹞到於庵門，見學究疾病，不忍見之，用手掩口鼻，斜身與學究飯吃。”

(5).捨不得。 清 李漁 《閒情偶寄·詞曲》：“予初閲時，不忍釋卷。” 清 趙翼 《甌北詩話·白香山詩》：“﹝ 香山 詩﹞古體則令人心賞意愜，得一篇輒愛一篇，幾於不忍釋手。” 郭小川 《木瓜樹的風波》詩：“此刻呀，他還不忍和同志們告別。”

高下

指高低、優劣(用於比較雙方的水平)

兩個人的技術不分高下

如何

(1)

(2) 用什麼手段或方法

在退休制下如何提高津貼的問題

(3) 方式、方法怎樣

接下去的問題是如何表明我們的意思

(4) 在什麼情況下

姐妹三人如何再相會

(5) 怎么,怎么樣

如今叫我管天王堂,未知久後如何。——《水滸傳》

(6) “如……何”,表示’把……怎么樣”

以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》

寫生

直接以實物或風景為對象繪畫

人物寫生

寫生畫

訓人

(1).指教導公卿子弟的師長。《書·康誥》：“不率大戛，矧惟外庶子、訓人。” 孔 傳：“戛，常也。凡民不循太常之教，猶刑之無赦，況在外掌眾子之官、主訓民者而親犯乎？” 孔穎達 疏：“以致教諸子，故為訓人……惟舉庶子之官者，以其教訓公卿子弟最為急故也。 鄭玄 以訓人為師長，亦各一家之道也。” 孫星衍 疏：“訓人者，若《天官·太宰》‘師，以賢得民；儒，以道得民’，注云‘師，諸侯師氏；儒，諸侯保氏’是也。”

(2).誨民。《文選·顏延之＜赭白馬賦＞》：“教敬不易之典，訓人必書之舉。” 李善 註：“《左氏傳》曰：‘訓人事君。’”按，《左傳·文公十五年》作“訓民”。 李 注避諱，改民為“人”。 唐 韓愈 《舉張惟素自代狀》：“和而不同，靜而有守，敦厚退讓，可以訓人。”

(3).訓斥人。 孔厥 《新兒女英雄續傳》第十五章：“‘這小傢伙！’ 石漏 媳婦打了她一下，‘剛才你怎么訓人來著？’”《光明日報》1983.5.20：“只會板起面孔訓人，專整人家的思想，自己就沒有思想問題？”