原文
插架寧須三萬多,會心一卷足研摩。
可知進德即修業,涵養未醇嘆若何。
詩詞問答
問:《題清暉閣四景·其三·涵德書屋》的作者是誰?答:乾隆
問:該詩寫於哪個朝代?答:清代
問:該詩是什麼體裁?答:七絕
問:乾隆的名句有哪些?答:乾隆名句大全
注釋
1. 七言絕句 押歌韻 出處:御製詩三集卷六十五
參考注釋
插架
圖書館將書刊放於藏書架上
插架的外文書有609部
會心
領悟於心
會心的微笑
一卷
一排。《兒女英雄傳》第十七回:“只見裡面是小小的三間兩捲房子。前一捲三間,通連左右兩鋪,靠窗南炕;後一捲,一明兩暗。”
研摩
研究揣摩。 宋 歐陽修 《讀<徂徠集>》詩:“子生誠多難,憂患靡不罹。宦學三十年,六經老研摩。” 金 元好問 《論詩》詩:“切響浮聲發巧深,研摩雖苦果何心。” 清 趙翼 《晤錢竹汀宮詹話舊》詩:“研摩結習自諸生,舘閣歸來業益精。” 葉聖陶 《倪煥之》十八:“雪景的課文要叫南方的學生研摩,鄉村的教室里卻大講其電話和電車。”
可知
見“ 可知道 ”。
進德
(1).猶言增進道德。《易·乾》:“忠信,所以進德也。” 晉 潘岳 《閒居賦》序:“是以資忠履信以進德,脩辭立誠以居業。” 唐 李山甫 《司天台》詩:“ 景公 進德星曾退, 漢帝 推誠日為迴。” 陳毅 《悼羅炳輝將軍》詩:“患難共朝夕,進德君不朽。”
(2).即進德冠。 明 謝肇淛 《五雜俎·物部四》:“進德, 唐太宗 賜貴臣冠也。”參見“ 進德冠 ”。
修業
業,古人讀書寫字的版。本指研讀書籍,引申為修營功業。現指(學生)在校學習或研究學術
修業不息版。——《管子·宙合》
君子進德修業。——《易·乾·文言》
涵養
(1) 修養
很有涵養
(2) 滋潤養育
用造林來涵養水源
若何
如何;怎樣
人馬若何分撥,自由軍師定奪
使歸就戮於秦,以逞寡君之志,若何。——《左傳·僖公三十三年》
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