題惠山園八景·其二·墨妙軒

作者:乾隆 朝代:清代

原文

石鐫墨妙繼三希,真跡嚴其摹瘦肥。

意欲公天下學者,後言聽彼是和非。

詩詞問答

問:《題惠山園八景·其二·墨妙軒》的作者是誰?答:乾隆
問:該詩寫於哪個朝代?答:清代
問:該詩是什麼體裁?答:七絕

注釋

1. 七言絕句 押微韻 出處:御製詩五集卷五十二

2. 內府三希堂帖於壬申年鐫成繼於甲戌又刻墨妙軒帖於此軒之壁間

參考注釋

墨妙

(1).精妙的文章。 南朝 梁 江淹 《別賦》:“雖 淵 雲 之墨妙, 嚴 樂 之筆精……誰能摹暫離之狀,寫永訣之情者乎?” 唐 陳子昂 《為喬補闕慶武成殿表》:“臣所恨才非墨妙,思乏筆精;不能讚揚休祚,歌詠聖德。”

(2).精妙的書法。 唐 魯收 《懷素上人草書歌》:“吾觀文士多利用,筆精墨妙誠堪重;身上藝能無不通,就中草聖最天縱。” 明 劉若愚 《酌中志·見聞瑣事雜記》:“﹝ 王進德 ﹞彈琴讀書,或展古人墨妙,臨寫不釋手。” 清 趙翼 《題肅本淳化帖》詩:“所嫌腕弱但塗蚓,敢詡墨妙堪籠鵝。”

(3).精妙的繪畫。 唐 岑參 《劉相公中書江山畫障》詩:“相府徵墨妙,揮毫天地窮;始知丹青筆,能奪造化功。” 宋 黃庭堅 《送顧子敦赴河東》詩之三:“ 虎頭 墨妙能頻寄,馬乳蒲萄不待求。”

真跡

書畫家本人的原作

這一幅畫是唐伯虎的真跡

意欲

見“ 意欲 ”。

(1).亦作“ 意慾 ”。欲望。《淮南子·道應訓》:“故人主之意欲見於外,則為人臣之所制。” 宋 朱熹 《答林擇之書》之一:“今方欲與朋友説,日用之閒,常切點檢氣習偏處,意欲萌處。” 清 陳天華 《論中國宜改制民主政體》:“倘非達於共和,國民之意慾難厭,霸者彌縫掩飾之策,決其不能奏效也。” 葉聖陶 《李太太的頭髮》:“她想新奇事情一定給她們望見了;一種意欲包圍著她的腦袋。”

(2).想要。謂心想做某事。《後漢書·彭寵傳》:“小奴意欲解之,視戶外,見 子密 聽其語,遂不敢解。”《二刻拍案驚奇》卷三:“我意欲完前日之約,不好自家啟齒。”《紅樓夢》第一回:“你攜了此物,意欲何往?”

天下

(1) 四海之內,全中國

魚鱉黿鼉為天下富。——《孫子·謀政》

威天下不以兵革之利。——《孟子·公孫丑下》

天下三分。——諸葛亮《出師表》

天下之美。——明· 劉基《郁離子·千里馬篇》

(2) 人世間,社會上

天下誰人不識君。——唐· 高適《別董大》

天下物皆然。——清· 袁枚《黃生借書說》

天下事有難易乎。——清· 彭端淑《為學一首示子侄》

(3) 全世界,所有的人

天下縞素。——《戰國策·魏策》

天下順之。——《孟子·公孫丑下》

以天下之所順。

先天下之憂而憂。——宋· 范仲淹《岳陽樓記》

後天下之樂而樂。

(4) 國家或國家的統治權

傳天下不足多。——《韓非子·五蠹》

為天下理財。——宋· 王安石《答司馬諫議書》

共爭天下。——《資治通鑑》

天下事誰可支柱者。——清· 方苞《左忠毅公逸事》

(5) 自然界,天地間

知天下之寒。——《呂氏春秋·察今》

學者

(1).做學問的人;求學的人。《論語·憲問》:“古之學者為己,今之學者為人。”《禮記·學記》:“學者有四失,教者必知之。” 唐 薛存誠 《太學創置石經》詩:“儒林道益廣,學者心彌鋭。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·記事一》:“ 滎陽 呂公 教學者讀書,須要字字分明。” 清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三:“學者當知所尚,不可視兩刻為尋常而忽之耳。”

(2).在學術上有一定造詣的人。《莊子·刻意》:“語仁義忠信,恭儉推讓,為修己而已矣;此平世之士,教誨之人,游居學者之所好也。” 成玄英 疏:“斯乃 子夏 之在 西河 , 宣尼 之居 洙 泗 ,或遊行而議論,或安居而講説,蓋是學人之所好。”《史記·伯夷列傳》:“夫學者載籍極博,猶考信於六蓺。”《舊五代史·晉書·史匡翰傳》:“尤好《春秋左氏傳》,每視政之暇,延學者講説,躬自執卷受業焉。” 清 李漁 《比目魚·贈行》:“昨日在几案之上,又見他幾首新詩,竟是一個大文人真學者。” 魯迅 《而已集·讀書雜談》:“研究文章的歷史或理論的,是文學家,是學者。”

後言

背後訾議。《書·益稷》:“汝無面從,退有後言。”《舊唐書·哀帝紀》:“雖雲勇退,乃有後言,自為簿從之酋,頗失人臣之禮。” 蔣維喬 《中國教育會之回憶》:“在社員眼光中,似乎中國教育會反借學社收入之學費以生存。社員之褊激者,即對教育會有後言。”

標籤:惠山

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