“老博士”（2）

　　老狐狸——啊，不，看來這就是布朗克說的“老博士”了——又跳進水裡，再次召喚它的孩子們，可它們還是不肯下水。“老博士”只好又爬上岸。
這次，它不再低聲尖叫了，而是怒氣沖沖地大叫起來。經它這番嚴厲的訓斥，有隻小狐狸壯著膽子，跟在母親後面，走到了對岸。而剩下的兩隻，依然怕水，它們抱怨似地尖叫著，呼喚媽媽快回到它們身邊去。
　　羅曼諾一邊看，心裡在說：兩邊都有它的孩子，看它怎么辦。
　　“老博士”有辦法。它將那隻膽大的、已跟著它過小溪的孩子又趕下水，逼它跟著自己回到對岸去。它要給那兩個膽小鬼做示範，告訴它們該怎樣過小溪。這一招可真靈，當它再次向對岸走去時，後面已跟著兩個小傢伙了。剩下最膽小的那隻，吱吱地叫得更悽慘了。
　　“老博士”返轉身，飛快地奔向岸邊，它跳到第三隻小狐狸身邊，用爪子在它柔嫩的細毛上打了一下，然後將它叼起來，扔進溪水裡。這個可憐的膽小鬼全身浸在水裡，一骨碌爬起來，用爪子擼擼臉。這時，“老博士”頭也不回地向對岸跑去，那小狐狸緊緊地跟著它爬上了岸。
　　“老博士”帶著三隻小狐狸，鑽進密林不見了。
　　羅曼諾放下攝像機，感嘆地說：”這老博士還懂得教學方法呢。”　　羅曼諾擦擦額頭的汗水，想休息一下，可“老博士”好像存心要給他表演節目似的，當它把三個孩子剛送回家，就又出來了。後面還跟著另一隻狐狸，看來這就是它的丈夫了。
　　兩隻狐狸：“唰唰唰”幾步就過小溪，鑽進松樹林裡了。羅曼諾心裡嘀咕：這兩個老傢伙丟下家里的孩子不顧，雙雙出來乾什麼？　　羅曼諾顧不上去想那兩隻老狐狸了，因為在小溪那頭，走來了一隻母狍子，後面跟著一隻小狍子。小狍子全身長著白點兒.看得出，它是跟著母親出來遊逛的。
　　母狍子沒過小溪，一直朝觀察室前的草地上走過來，小狍子蹦蹦跳跳地跟著它。走近時，連小狍子兩肋上的小白點兒也數得清了。
　　母狍子站在草地上，將頭左右轉轉，諦聽了一會，設發覺什麼危險，便低頭啃起草來，小狍子在它腿旁轉來轉去，大概是想喝奶了。
　　母狍子正在吃草，“老博士”從松休里鑽出來了。它將身子貼在地上，悄悄地向母狍子爬去。母狍子似乎覺察到什麼。它抬起頭，兩耳抖了抖，警惕起來。它一下子發現了“老博士”。它吱吱地叫著，迎著“老博士”跳過去。它要保護自己的小傢伙，便向老博士主動出擊了。令人奇怪的是“老博士”竟不堪一擊。轉身朝松林里撤退。羅曼諾看得出，“老博士”不想放棄它的獵物，它在跟母狍子周旋，伺機反撲。
　　母狍子發覺這隻狐狸年歲上身，也許不是自己的對手，它便伸出前腿，向它連續發起攻擊。“老博士”沒有還擊，而是一退再退，那隻小狍子嚇得在原地打轉轉，後來，它想往母親身邊跑，可是來不及了。從一棵大松樹背後，突然又躥出一隻狐狸，它猛撲上來，一口叼起小狍子，轉身向小溪奔去。
它幾乎是縱身一跳，就越過了小溪，奔進樹林裡。
　　這邊，母狍子發覺它的孩子被另一隻狐狸叼走了，它驚恐萬狀，轉身去追，然而，後面的“老博士”不放過它，撲將上來，咬它的腿，咬它的尾巴。
母狍子眼見自己性命難保，只好“吱吱”地哀叫幾聲，向小溪上游逃去，“老博士”也不追趕，返轉身，又鑽進松樹林裡。
　　羅曼諾被剛剛這場生死搏鬥看呆了，以至忘了將全過程拍攝下來，他懊喪不已。唉。多么精彩的鏡頭啊。這兩隻狐狸。配合得如此默契，真叫人難以致信。套用人類的軍事術語，這不就是“誘敵深入”，或是什麼“打埋伏”、“打掩護”的戰術嗎？”　　羅曼諾看到這樣的場面，真大開眼界，欣喜萬分。他不覺得累，不覺得渴，也不知道餓。但令他迷惑不解的是：“老博士”讓丈夫回去餵小狐狸，它留在松林里乾什麼？它還有什麼鬼把戲？也許在它的生活經歷中己掌握了某種規律，算準等會兒還有什麼小動物要到這兒來，最終成為它的美餐。是的，肯定是這樣。這兒有草地，草地上除了鮮嫩的青草，還有昆蟲、蟈蟈之類。這兒是食單動物的天然糧倉，自然也就是食肉動物的狩獵場。大自然就是這么奇妙。人們用“食物鏈”這個詞來概括這一自然現象，是很貼切的。