不看破義利關何須講學 要認識忠孝字才是讀書

對聯全文

上聯：不看破義利關何須講學
下聯：要認識忠孝字才是讀書

對聯備註：

（馮子材題廣西秀陽書院）

對聯不看破義利關何須講學 要認識忠孝字才是讀書書法欣賞

參考注釋

看破

[see through;be disillusioned with] 看穿,看透

何須

猶何必，何用。 三國 魏 曹植 《野田黃雀行》：“利劍不在掌，結友何須多？” 唐 封演 《封氏聞見記·敏速》：“宰相曰：‘七千可為多矣，何須萬？’” 宋 賀鑄 《臨江仙》詞：“何須繡被，來伴擁蓑眠？” 魯迅 《華蓋集·導師》：“青年又何須尋那掛著金字招牌的導師呢？”

講學

[give lectures] 當眾講解闡述自己的學術理論

應邀出國講學

認識

[understanding;knowledge] 頭腦對客觀世界的反映

感性認識

忠孝

忠於君國，孝於父母。《孝經·開宗明義》“終於立身” 漢 鄭玄 註：“忠孝道著，乃能揚名榮親，故曰終於立身也。”《東觀漢記·北海敬王劉睦傳》：“大王忠孝慈仁，敬賢樂士。” 唐 韓愈 《潮州請置鄉校牒》：“人吏目不識鄉飲酒之禮，或未嘗聞《鹿鳴》之歌，忠孝之行不勸，亦縣之恥也。” 清 陳夢雷 《丁巳秋道山募建普度疏》：“王風既降，聖教莫修，忠孝情衰，廉恥道喪。”

讀書

(1) [read]∶看著書本出聲讀或默讀

(2) [study]∶正式學習一個科目或課程

她讀書很用功

注釋是字典網系統生成，僅供參考！