對聯全文
上聯:郵傳政典未前聞,顧以寮掾辟予,愧無八表經營策;
下聯:著作吾徒曾濫許,從此師門知己,剩有三年感泣心。
對聯備註:
(清-陳毅《挽張百熙聯》)
參考注釋
傳政
(1).傳授政權。《左傳·僖公二十七年》:“不知所賀,子之傳政於 子玉 。”
(2).指傳揚於後世的政績。《荀子·非相》:“ 五帝 之中無傳政,非無善政也,久故也。”
寮掾
僚屬。 明 沉德符 《野獲編·兵部·程鵬起》:“有一妄男子 程鵬起 者,求往海外 暹羅國 借兵,以攻關白,可令回師自救,以解 朝鮮 之困。 石司馬 大喜,以為奇策,即請於上,加參將職銜,給餉召募,其寮掾二十人,皆無賴椎埋輩也。”
八表
[extremely remote areas beyond China] 又稱八荒。指極遠地方
經營
這屆運動會真是煞費經營
韓魏之經營。—— 唐· 杜牧《阿房宮賦》
畢世而經營。——清· 黃宗羲《原君》
經營商業
(2) [operate]∶規劃治理
經營天下
(3) [come and go]∶往來
經營原野
著作
(1) [write]∶撰述。古代專指撰寫詩文,包括文學與學術作品
(2) [work;book;writings]∶運用創造才能或經過創造性努力而產生的作品
吾徒
(1).我的門徒。《論語·先進》:“非吾徒也,小子鳴鼓而攻之可也。”
(2).猶我輩。 漢 班固 《答賓戲》:“ 孔 終篇於西狩,聲盈塞於天淵,真吾徒之師表也。” 五代 伍喬 《龍潭張道者》詩:“他年功就期飛去,應笑吾徒多苦吟。” 明 高啟 《送虛白上人序》:“ 虛白 之賢,不唯過吾徒,又能過其徒矣。”
從此
(1) [from this time on]∶從那個時候起
王大伯從此負擔更重了
(2) [thenceforward]∶從那個地方起或從那個時候起
師門
(1) [master's homegate]∶師傅的家門
半年不入師門
(2) [teacher or his instructions]∶科舉時dai1考取進士的人稱考官為師門,後來泛指老師
同出師門
知己
(1) [know oneself]∶了解、賞識自己
(2) [intimate friend; bosom friend]∶親密的朋友
海記憶體知己,天涯若比鄰。——唐· 王勃《杜少府之任蜀州》
知己話
剩有
剩有;猶有。 宋 盧祖皋 《漁家傲》詞:“不用五湖尋小艇,吾廬賸有閒風景。” 清 萬壽祺 《程大來說郡中祈年大張燈火悽然有感》詩:“賸有銅駝淚,空傳《白馬篇》;甲申前此夕,冠佩正朝天。” 蔣智由 《鳴蟬滿樹讀<離騷>》詩:“賸有中原歌哭意,鳴蟬滿樹讀《離騷》。”
感泣
感動得下淚。 唐 韓愈 《順宗實錄三》:“及覩皇太子儀表班行,既退,無不相賀,至有感泣者。”《水滸傳》第一○七回:“ 盧俊義 慰撫勸勞,就令 武順 鎮守城池,因此賊將皆感泣,傾心露膽,棄邪歸正。”中國近代史資料叢刊《辛亥革命·鎮南關起義清方檔案》:“回思七晝夜血戰,令人感泣。”
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