習習春風催放祖國花朵 絲絲化雨陶冶童稚心靈

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對聯習習春風催放祖國花朵 絲絲化雨陶冶童稚心靈書法欣賞

參考注釋

習習

(1).頻頻飛動貌。《楚辭·九辯》：“驂白霓之習習兮，歷群靈之豐豐。” 朱熹 集註：“習習，飛動貌。” 晉 左思 《詠史》之八：“習習籠中鳥，舉翮觸四隅。” 唐 盧照鄰 《釋疾文·命曰》：“野有鹿兮其角兟兟，林有鳥兮其羽習習。”

(2).微風和煦貌。《詩·邶風·谷風》：“習習谷風，以陰以雨。” 毛 傳：“習習，和舒貌。” 唐 吳筠 《遊仙》詩之十六：“靈風生太漠，習習吹人襟。”《儒林外史》第三三回：“趁著這春光融融，和風習習，憑在欄桿上，留連痛飲。” 冰心 《寄小讀者》七：“涼風習習，舟如冰上行。”

(3).盛多貌。 漢 蔡邕 《陳留太守胡公碑》：“祁祁我君，習習冠蓋。”《文選·左思＜魏都賦＞》：“習習冠蓋，莘莘蒸徒。” 張銑 註：“習習，盛也。”

(4).清雅和諧貌。 漢 傅毅 《舞賦》：“或有矜容愛儀，洋洋習習。”《文選·嵇康＜琴賦＞》：“洋洋習習，聲烈遐布。” 李周翰 註：“洋洋習習，清雅貌。”

(5).形容辛辣、痛癢等感覺。 宋 沉括 《夢溪筆談·藥議》：“細辛出 華山 ，極細而直，深紫色，味極辛，嚼之習習如﹝生﹞椒，其辛更甚於椒。” 清 蒲松齡 《聊齋誌異·武孝廉》：“ 石 覺森寒如澆氷水，喉中習習作癢。”

(6).象聲詞。 唐 陳潤 《宿北樂館》詩：“溪流潺潺雨習習，燈影山光滿窗入。” 沉從文 《邊城》十一：“草叢裡綠色蚱蜢各處飛著，翅膀搏動空氣時，習習作聲。”

春風

(1) [spring breeze]∶春天的風

春風十里揚州路,卷上珠簾總不如。——杜牧《贈別》

(2) [with smile]∶比喻和悅的神色或良好的成長環境

祖國

[one’s native country;motherland;mother country;fatherland;homeland] 祖籍所在的國家;自己的國家

花朵

[flower] 花的總稱;象徵花

願五大洲的兒童像花朵一樣茁壯成長

各色花朵競相開放

絲絲

(1).形容纖細之物。猶言一絲一絲。 唐 司空圖 《燈花》詩之一：“ 蜀 柳絲絲羃畫樓，窗塵滿鏡不梳頭。” 宋 蘇軾 《三月二十日開園》詩之三：“鬱鬱蒼髯真道友，絲絲紅蕚是鄉人。” 明 文徵明 《素髮》詩：“素髮絲絲不滿梳，衰容覽鏡已非吾。” 聞一多 《紅燭·李白之死》：“月兒初還在池下絲絲柳影后窺看，像沐罷的美人在玻璃視窗晾發一般。”

(2).形容細微的感覺。猶一些、一點。 宋 蘇軾 《江上值雪效歐陽體》詩：“江空野闊落不見，入戶但覺輕絲絲。” 劉半農 《靜》詩：“他倆已經麻木，不再覺得兩邊肋脅下一絲絲的噏著痛了。”

(3).象聲詞。 茅盾 《子夜》七：“車子已經開進他家的大門，車輪在柏油路上絲絲地撒嬌。” 管樺 《二十八宿》：“油燈絲絲地燒著，燈光里飄動著抽菸的煙霧。”

化雨

長養萬物的時雨。比喻循循善誘，潛移默化的教育。語本《孟子·盡心上》：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。” 趙岐 註：“教之漸漬而浹洽也。”《儒林外史》第三六回：“老師文章山斗，門生輩今日得霑化雨，實為僥倖。” 清 方文 《呈覺浪大師》詩之三：“陰霾時且晦，化雨事原難。自有開宗日，天人合靜觀。”如：春風化雨。

陶冶

(1) [make pottery and smelt metal]∶燒造陶器、冶煉金屬

(2) [mould;cultivate;exert a favurable influence on sb.]∶比喻對人的性格和思想進行培養

童稚

(1) [child]∶兒童

童稚般的舉動

(2) [childishness]∶稚氣;幼稚

心靈

(1) [clever;intelligent]∶心思靈敏

(2) [thoughts and feelings]∶思想感情

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