金聲玉振興文教 炳德銘功育俊才

對聯全文

上聯：金聲玉振興文教
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對聯備註：

（馬蕭蕭贈菲律賓金炳先生）

參考注釋

金聲玉振

(1).謂以鍾發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。語出《孟子·萬章下》：“集大成也者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也。始條理者，智之事也；終條理者，聖之事也。” 清 李漁 《閒情偶寄·演習·授曲》：“絲竹肉三音，向皆孤行獨立，未有合用之者。合之自近年始，三籟齊鳴，天人合一，亦金聲玉振之遺意也。”

(2).比喻聲名昭著遠揚。 漢 荀悅 《漢紀·武帝紀五》：“唯天子建中和之極，兼總條貫，金聲玉振。” 唐 李德裕 《仁聖文武至神大孝皇帝真容贊》：“政建中和，金聲玉振。” 太平天囯 洪仁玕 《英傑歸真》：“金聲玉振，天理無不暢之機。”

(3).比喻音韻響亮、和諧。 宋 黃庭堅 《題子瞻書詩後》：“詩就金聲玉振，書成蠆尾銀鉤。” 明 謝榛 《四溟詩話》卷一：“誦之行雲流水，聽之金聲玉振，觀之明霞散綺，講之獨繭抽絲。此詩家四關。” 老舍 《趙子曰》第一：“不用說對朋友們虛恭有禮，就是對僕役們也輕易不說一個髒字；除了有時候茶泡的太淡，酒熱的過火，才金聲玉振的讚美僕役們幾聲：‘混蛋！’”

文教

(1) [culture and education]∶文化和教育

文教工作

文教事業

(2) ;指禮樂法度

(3) [article and education]∶文章教化

文教之宏敷

銘功

在金石上刻寫文辭，記述功績。《後漢書·南匈奴傳論》：“銘功封石，倡呼而還。” 李賢 註：“為刻石立銘於 燕然山 。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·銘箴》：“ 呂望 銘功於 昆吾 ， 仲仙 鏤績於庸器。” 王闓運 《振威將軍武提督碑》：“其先出於 武丁 ，銘功作族。”

俊才

亦作“ 俊材 ”。1.卓越的才能。《漢書·王褒傳》：“聞 王褒 有俊材，請與相見。” 清 韓泰華 《無事為福齋隨筆》卷下：“ 唐 先生 伯虎 ，名 寅 ， 姑蘇 人。負俊才，能文工詩，翰墨極精。”

(2).才智卓越的人。《漢書·吾丘壽王傳》：“今陛下昭明德，建太平，舉俊材，興學官。” 宋 陸游 《老學庵筆記》卷八：“三百俊才衣似雪，可憐無箇解詩人。” 魯迅 《墳·論“ta8媽8的！”》：“庶民中縱有俊才，也不能和大姓比並。”

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