童年的趣事

童年的趣事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。它們隨著歲月的流逝漸漸地消失在記憶的長河裡，然而有一件事，就是當“小老師”，十分有趣，使我至今難忘。

暑假里的一個下午，我在家津津有味地看著一本《尖子生作文寶庫》。覺得書中《小老師》這篇文章十分有趣。令我也想當一回小老師。

於是，我興匆匆地找來了幾位鄰居小朋友來我家上課。我拿出了心愛的小黑板、水粉筆和一根魔術棒當教鞭。在每個學生桌上放了一本書、一些紙筆。用杯子敲響了上課鈴“叮叮叮”，開始上課了。

我大步從陽台走進客廳。當班長的小朋友——欣欣響亮地說：“上課，起立。”其他小朋友也裝模作樣地說：“老師好！”我清了清嗓子，一本正經地說：“同學們好。”“坐下!”欣欣說。“同學們，我是你們的鄧老師，今天我們來上一堂互動課好嗎？”同學們異口同聲地說：“好！”“那我們今天的主題——成長中快樂的事。”我在黑板上大大的寫出來。同學們聽了以後，紛紛議論起來，沒發言就快樂起來了。我高興地請了一位小敏同學，讓她談談快樂的往事。她開心地說：“我成長中最快樂的是天天都有棒棒糖吃.”我們聽了哈哈大笑。接著我又請最愛唱歌的心怡，她清脆地說：“我成長中最快樂的是唱歌得了一等獎。”有一個調皮的同學說：那你先來唱一首，讓我們也飽飽耳福。”心怡大大方方地當場唱了一首《隱形的翅膀》，個個聽了都開心得飛了起來。有一位同學熱情地邀請我：“老師也說一說成長中最快樂的事好嗎？”。我也開心地說起我5歲時喝墨水的一件趣事。那天媽媽教我背古詩《春曉》，我問媽媽：“為什麼古詩聽起來都那么美？”媽媽說：“因為詩人博學，肚子裡有墨水。”我聽了也想做個詩人，看見爸爸用來寫毛筆字的墨水，就拿了一些用開水衝來喝。同學們聽了哈哈大笑，明明好奇地問：“老師墨水有汽水好喝嗎?什麼味的？”我想了想：“澀澀的，不好喝。這問題我當時也問過在做菜的媽媽。我媽聽見我喝了墨水又好笑，又生氣，被我弄得哭笑不得。”小敏追問：“後來呢？”我就像媽媽對我說的樣子對同學們說：“媽媽告訴我寫作方法中有一種叫做‘比喻’，通常博學的人會看許多書，寫許多文章，大量寫作會用很多墨水。人們把文人墨客知識淵博比喻成喝了很多墨水，不是真的喝進肚子裡。生活中，學習中會常常碰到‘比喻’的方法。我們可要仔細分析，希望同學們以後不要再出我這樣的笑話了。” 同學們聽了會意地笑著說：“知道了，喝墨水的鄧老師。”

快樂的課堂上充滿了快樂的笑聲，我為成功當了一回小老師，心裡也樂樂滋滋的。原來看課外書有那么多意外收穫，小朋友們可要多看可外書啊!它是你生活的良師益友喔！會帶給你清新的空氣，快樂的笑聲，許多意想不到的收穫…….