春趣

新學期，我們迎來了第一節作文課。

上課了，薛校長對我們說：“春天到了，萬物復甦，我們今天就來玩與‘春’有關的遊戲吧。”

我們分成了9個小組，匯報好小組名字後，遊戲正式開始了。

第一個遊戲是“春”字開花。每個小組都要想出“春”字開頭的詞，然後讓朗讀員匯報，看哪組說的詞最多，哪組得分最高。我們小組展開了討論。“春暖花開！”對，一個了。我說道。林潔也說了一個：“春雨綿綿！”“”春光明媚，春種秋收。”我一口氣又說了兩個詞。離規定時間還有10秒鐘。“還有什麼呢？”我絞盡腦汁地想著，可卻連一點兒思路也沒有。

“時間到。”薛校長一聲令下，我們只好結束了思考，看著別隊那得意的神情，便知道他們志在必得，而我們只能墊底了。第一局，我們果然得了最低分：9分。

身為組長，我十分不甘心，下定決心在第二局力挽狂瀾。第二個遊戲要想出“春”字在第一、第二、第三、第四個字的成語。首先我們把“春”字在第一個字的成語輕而易舉地填寫了。接下來的難度可增了許多，我們思考了半天，卻也想不出一點兒端倪來。“難道又要墊底了？”我焦急地不時向窗外望去，希望找到一點線索。突然，我的目光望向了大地——“有了！春回大地，太好了，兩個了！”“春去秋來”林潔也隨著脫口而出。張維榮反駁道：“這‘春’在第一個字呀。”劉曉玲靈機一動：“對了，冬去春來！”此時，時間剛好到了。

這次，我組的朗讀員匯報得比誰都大聲。哈哈！這回我們第一，加10分啦！

最後一個遊戲是搶答遊戲，說出帶有“春”的詩句。這局我們也有如神助，“萬條垂下綠絲絛”、“春風不度玉門關”“春風送暖入屠蘇”。組員們你一言，我一語，就像春天剛發芽的小樹，接二連三地抽出枝條。結果以0.5分之差奪得了冠軍！

快樂的時光過得飛快，轉眼又下課了。春天是人們嚮往的季節，一年之季在於春，在春天的課堂里我收穫了滿懷的春趣。

實驗國小五年一班 張鈞

點評：全文語言簡潔，靈動活潑，讀來有種說不出的愉悅。“在春天的課堂里我收穫了滿懷的春趣。”這句乃點睛之筆，巧妙地點明了題目“春趣”。

指導教師：薛彩雲