一次特殊的默寫

今天下午第二節課，老師發默寫紙開始默寫了。同學們有的臨時抱佛腳拿起了語文書來讀，有的則是一副胸有成竹的樣子，還有的是一副若無其事的樣子，還有的人和別人講話，老師發好了默寫紙，準備開始默寫。

“第一個是諾貝爾” “這……這，這也太難了吧，我們還沒有學這一課呢！”同學們異口同聲地說道。不過，老師可不理我們，執意要默這一個，還說：“你們都預習過了，還不會默嗎？”同學們沒辦法，只好亂默默了。不過我和一些同學因為好好預習過這篇課文，也記住了一些，所以還是默得出來的。

這時，老師問夏文韜：“你在乾什麼？”夏文韜被問得啞口無言。接著老師又說：“下一個是夏文韜。”同學們驚呆了。有的說：“老師我們在默寫詞語，怎么改默人名了呢？再說我們也不會寫啊。”有的還說：“老師你是不是在耍我們呀，默這么難的詞。”而我則在心裡暗暗自喜還好我是英文課代表，記過夏文韜的名字，會寫。不然我就完了。想著想著，我就在紙上刷刷地寫上了夏文韜的名字。

接著老師又默了幾個班級里的同學的名字，我的腦袋都快爆炸了，這些默的人名我可是一點也不會，只好都空著。這時，老師把目光轉移到了胡驍彧的身上。同學們立刻叫了起來：“千萬不要胡驍彧呀，他的名字可是全班最難的，我們一點也不會呀。”可是老師就是默了胡驍彧的名字。這下可難倒我了，我只會一個胡，其它的一個字也不會。我用手使勁的捶腦袋，可就是想不出來。我看看同學和我一樣也不會寫，在哪兒不知道乾什麼。最牛的還是王宇恆，他竟然用頭撞桌子，好像在說：“你把我殺了吧，我一個字也不會寫！”接著，老師默了十幾個人名，可是我只會一點點。我望著白白的天花板，一臉傷心的說：“老天爺呀，你快把我一刀捅死吧，好讓我不用再默這些人名了。”

過了一會兒，老師默完了，讓我們互相交換批改。為了讓我們知道正確的名字該怎么寫，就讓那些默到名字的同學去把自己的名字寫在黑板上。過了一會兒，黑板上寫滿了正確的人名，我們便開始批改起來，結果我錯了十個！而全班就繆瀛一個人全對，真是太慘了。

從這次默寫中，我明白了一個道理：平時一定要多關心同學，同學之間要互相了解。