記一次精彩的辯論賽

今天，我們五（2）班展開了一次別開生面的辯論賽。

這次辯論賽以“開卷是否有益”為主題。比賽有三輪，第一輪是派代表辯論，第二輪是自由辯論，第三輪是總結辯論。我是正方，還有一大部分同學是反方。

比賽開始了，同學們個個精神抖擻，胸有成竹。第一輪開始了，我們正方說：“書籍是人類進步的階梯，我們要多讀書，學知識。”反方說：“可古人卻說：‘女子無才便是德。’所以還是不讀書好。”我們馬上反駁：“那是古時，現在可是新時代，科技那么發達，你不看書哪能進步呀！”“那有關遊戲的書也要看嗎？這些遊戲使小學生整天沉浸在遊戲中，上課不認真，學習成績下降。”“遊戲書對小學生是不好，我們可以不去吸收那一些不健康的知識呀！”正方說。“有些小孩就是看了這些書入迷了，甚至還學書里的人飛起來，結果危害到了生命啊，這多么可怕！”反方說道。“生命是寶貴，我相信我們這些抵抗力強的小學生是不會學書里的人物這樣做，這是一個多么愚蠢的想法呀，大家說是不是？”我們異口同聲回答：“對！”第一輪結束了，正方贏的機率多一些。第二輪開始了，反方不服輸，我們激烈地辯論了起來，個個面紅耳赤，毫不屈服的樣子。你不讓我，我不讓你。一會兒後，我們正方因為有一點驕傲，敗了下去。反方反敗為勝。第三輪，正方總結了一下：“讀書是有益的，遇到對小學生不健康的知識，我們不接受，讀好的書，學知識，人才會進步，才會變聰明。”“雖然劉向說：‘書猶藥也，善讀可以醫愈。’藥分為兩種，一種是好藥，一種是毒藥，好藥藥到病除，毒藥使病越來越重，最後身亡。讀書只能讀好書。”反方也總結了一下。

經過這次辯論賽，我明白了：讀書是要讀的，但要讀好書，吸收書的精華部分，排泄不好的東西，這樣才會使人變聰明。