有趣的作文課
作者：達明國小五年（2）班 陳文韜 （字數：650字作文）
今天，媽媽帶我去上作文課。
那位老師可有趣了，點名的時候，他讓我們學動物叫來代替平時的“到”。等老師喊我名字的時候，我馬上接：“喵，喵，喵。”
點名後，我們開始做“大腦保健操”。教師先在黑板上畫了一個三角形，然後讓我們每個人想像有哪些與三角形相似的物體，想到的同學，就自己到黑板上畫出來。我想到了三個，第一個是房子的屋檐，第二個是鼻子，第三個是卡通片里小鳥的單邊翅膀。
大腦保健操做完了，我們就開始玩遊戲了。
第一個遊戲是“想像心目中的木頭人”。我想像的木頭人是這樣的：嘴巴張最大、眼睛緊閉著、雙手交叉放到背後、彎腰90度。我讓老師來模仿表演我心中的木頭人，老師一做完，全班同學都哈哈大笑，因為太滑稽了。
這個遊戲很好玩，下面的遊戲更有意思！
第二個遊戲是“我們都是木頭人”。遊戲規則是：扮演木頭人的同學，一不許動，二不許笑，三不能露出大白牙。老師讓我演木頭人，負責逗笑的是吳沛衡同學。我站在講台旁邊，一動不動，眼睛看著他。他先是站在我面前一言不發，然後猛然拿著自己的學員證，蒙在自己的眼睛上。我努力控制自己，屏住笑。這時，站在他旁邊的另一個逗笑人張航卻突然對他說：“哎，你又不是木頭人，你蒙著眼睛乾什麼？”我聽了這句話，一下子被逗樂了，“撲哧”一聲，忍不住笑了起來。
在歡聲笑語裡，兩節課的時光，不知不覺就過去了。這次作文課，既讓我玩了好玩的遊戲，又讓我學會認真觀察活動。這樣的作文課，可真有趣呀！
●達明國小五年（2）班 陳文韜
點評：小作者按時間順序，分別描寫了點名、大腦保健操、遊戲活動的有趣，讓讀者身臨其境。
指導老師：陳勇