體驗挫折——《挫折中的教育課》讀後感
作者：毛楨栩 （字數：400字作文）
這篇課文，主要寫了三個故事。
第三個故事給我的印象最深刻，它叫《挫折的禮物》，內容是：有一個人見了上帝，問上帝為什麼自己不成功。上帝說他不夠深入。
於是，他刻苦的練習鋼琴，可他還是出不了名，他對上帝抱怨，上帝讓他要有信心。之後，他去參加了比賽，卻由於裁判的不公正又沒有出名。上帝說他已經有了成功的入場卷——挫折。最後，他終於成功了。
一個人必須有掉下懸崖的經驗，才能獲得飛向藍天的偉大力量。
挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有一次數學考試，我的成績竟然只有76分，我的心裡頓時黑暗了。有了一次一落千丈的挫折，我重新振作，奮發進取，每天做完2張測試卷，我堅信陽光總在風雨後。下次的數學考試我一定會名列前矛。
果然，第二次數學考試，我考了滿分。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。不經歷風雨怎么能見到彩虹，成長需要挫折。
不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。這是易卜生說的一句名言，正是這句名言一直激勵著我……
居敬國小506班