渾水摸“魚”
作者:王晗旭 (字數:550字作文)
今天,以往輕鬆的氣氛已經無影無蹤了!因為我們正在玩爭分奪秒的遊戲。我帶你們去看看那緊張的情景。
剛上課,老師拿來一盒顏料,顏色黑乎乎的,黑得看不見裡面裝著什麼東西。老師大聲地說:“今天,我們做一個遊戲——渾水摸‘魚’。”老師剛講完,教室就像炸開了鍋一樣,交頭接耳,議論紛紛。我半信半疑,心想:老師的葫蘆里——賣得什麼藥呀!這時老師把手一拍,我們就像被使用了魔法一樣,立刻安安靜靜。“規則是在這碗裡有彈珠,你要用筷子把彈珠夾到這個杯子裡,夾得最多的人勝,勝者可獲一個氣球喔!”
有的同學聽到了話的一半就迫不及待地舉起手;有的同學遲遲不舉手;還有的同學顫抖地舉起手,忽然又放下,然後又舉起來。我呢?遲遲不舉手,心想:如果夾得太少,同學們會笑我的;如果夾得多,有獎勵的。這時,我看見參賽選手,個個的臉上掛著燦爛地笑容。我在心裡給自己壯膽鼓勁。終於,我顫抖地舉起手,我剛想把手放下,老師叫我上來比賽。我硬著頭皮,走到講台上,用右手拿著一雙筷子,放進墨水,把彈珠弄成一個圓,再用筷子一試夾,就順利地把彈珠夾了上來。比賽正式開始了,老師一聲令下,迅雷不掩耳般的速度沖向茶杯,往邊上一夾,只見一隻筷子和另一隻筷子有一些距離,心想:一定夾到了!就往上一拿,放進另一個杯子裡……當老師說:“四”時,我的兩腳發抖。最後,結束了,我夾了九個。獲得了亞軍。
今天的這個遊戲讓我明白了:要足智多謀才能幹大事。
指導老師:吳春英