可悲的語文課

今天上午第四節課是語文課，我滿懷歡喜地做好了課前準備，準備上課。可我又悲又喜：喜的是,這篇課文我很喜歡，做了充分的預習工作。悲的是，早讀的時候，我才發現媽媽竟然沒有給我簽名，我……

這時老師讓我們讀一遍課文，並檢查簽名。我暗暗的想:這下子我慘了,沒簽名。可我又想：這么一點小困難就退縮，那怎么能行呢？我應付了各種心理矛盾，可我還是遲遲疑疑的翻開書，讀了起來。

讀完後，我那“郭”字。還是被寫在了黑板上。整個課堂。我仍然積極舉手發言、專心聽講，因為我知道：只要用心就，可以克服一切困難！

中午，老師果然讓我們沒簽名的人，到書包櫃讀書……當我讀了八、九遍時，老師說我不用讀了。我看看旁邊的小王，幾乎一遍都沒讀完。

我想:以後我要認真預習，不要再讀書。