愛我你就放開手

“愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我……”你們一定都聽過這首歌吧，我卻要說——“愛我你就放開手！”

現在，補習班、課外班??像潮水一樣湧來，壓得我們是氣喘吁吁。我們像籠中的小鳥，嚮往著那寬廣的藍天。如果他們能放開手，讓我們獨立學習，獨立生活，那該多好呀!

我是＂鳥籠＂中最不堪重負的一個，素描班，樂器班，又加了一個囯畫班!哎，這么多我沒興趣的東西，能學好嗎?每當他們把我拉進琴行或少年宮時，我心底都有一種不服氣的感覺，同時也失去了信心：這么多東西，我能夠學好嗎?能學透嗎?可惜，他們看不見我滿臉陰雲的面孔，哎！

上課了，我不是木木地站在老師面前，就是老走神，發獃。我對自己是急在心裡，可就是不能好好地，專注地上課。老爸老媽簡直急透了，做完家作後，讓我讀英文，吹葫蘆絲、竹笛，畫國畫、素描??我都快要散架了!他們不依不撓，我只好苦叫連天。

上第一節竹笛課，我木呆呆地站在老師面前，舉起笛子咿咿呀呀地吹??在我拖拉時間的情況下，老爸來了!＂下課!＂老師布置了課後練習曲，便放我走了。之後，老師與老爸說了好長時間的話，老師一直盯著我。回家了，我和老爸在車裡默默不語，車裡異常安靜。我承受不住，首先打破了寧靜：＂爸爸，是不是吹糟了?＂爸爸打量了我一番，看得我全身不自在：＂還好，還好。老師與我商量了一下，換個老師，行嗎?＂我點點頭又搖了搖頭：＂那老師行嗎?＂＂應該行。別悶著了，明天去公園玩吧。＂＂嗯!＂

走在公園的湖畔，微風吹過，令人心曠神怡。我輕撫著水涼的河水，想起了各個老師的評語，心裡又冰了半節。老爸老媽在橋上竊竊私語，幾片枯黃的樹葉又飄落下來，悠悠蕩蕩地漂在水面，像小船駛向遠方??

他們招了招手，把我叫了過去。

＂怎么?＂我仍然逃不出老師們冰透人心的話語。

＂就學竹笛吧，其他的都別學了。＂

突然之間，來了這么大的好事，我聽著，感覺像是朦朧之中的話語。

＂真的?＂我輕輕問了聲。

＂對。＂

我剛聽見，大腦就活躍起來，心裡的酸、苦轉眼間都消失了，剩下的只是一個快樂的我。

大人們，給孩子放鬆一下，有時不一定是件壞事，如果再加包裹，那就一定是壞事。