聆聽水的奧秘

水，是流動的生命，有一個特殊且奇妙的定律——往低處流。可我一看到今天的課題，不禁大為疑惑……水不往低處流。

我反覆檢查是不是課本印錯了，但，這個課題卻是真真實實存在的，我不禁對今天的課有了一絲期待。

占老師拿出一個盛滿水的臉盆，兩支玻璃杯，還有幾張小紙片。大家好奇地湊上去，這個實驗究竟有什麼奧妙?

老師往小杯子中盛了些水，用一張紙片輕輕貼在杯口，馬上把杯口倒過來落在掌心，神秘地問到：“你們猜我手拿掉後，水會不會流出來?”

“會……！”

“不會……!”

爭議聲響成一片，大家激烈地爭辯著，誰也不肯讓誰。老師用眼神示意讓我們安靜下來，同學們屏息凝神，眼睛一動不動地盯著他手中的玻璃杯。

老師的手掌，一點一點移開，奇蹟發生了!杯子倒立著，紙片承重著水的壓力，可還是頑強地牢牢吸咐在杯口，這一刻，我們的心臟似乎停止了跳動，三秒後，尖叫聲，歡呼聲，驚訝聲，笑聲徹底爆發開來，蕩漾在教室中。

幾位男同學躍躍欲試，坐在後排的周家逸，經過老師同意後，大步走上了講台，富有挑戰性的，選擇了大個的玻璃杯，可能他覺得這樣才符合他的身高吧!他小心翼翼地盛了些水，將紙片貼在杯口，手掌按著紙片，把杯子倒立，又一點一點移開了手掌，大家看得出他此時有多么地緊張。紙片被吸在杯口，水，一滴地沒有漏出來，他而得意地晃了一晃“啪----”杯中的水一滴不少地全傾瀉下來，落在水盆中濺起一片水花，小紙片可憐地在水盆中沉浮，失敗了。

同學們哄堂大笑，周家逸有些挫敗地低下了頭，轉而又馬上換張紙片再來一遍。他做的每一步都無比謹慎，最後一步了!他將手掌挪開時，水，沒有流出。大家對他的嘲笑也漸漸轉化為讚嘆。

他試探性地搖動了幾下，水在杯中翻騰，並沒有漏出，繼而又得意地搖晃著。這神奇地一幕使我們嘆為觀止，水，原來也能這么神奇！

“老師，這究竟是怎么回事？”幾個同學耐不住性子，大聲嚷道。

經過老師的講解，我們恍然大悟，原來硬紙片貼在杯口上，隔絕了空氣，杯子外面的空氣壓力抵住了紙片，使紙片牢牢吸在瓶口，水，自然也流不出來了。

簡單的實驗，卻蘊含著簡單的科學道理，只要我們細心留意生活中的一些小細節，其實也有著無窮的奧秘，科學，無處不在。

指導老師：吳春英