混水摸魚

我捏住氣球的口子，深呼一口氣，套在嘴上，然後將氣全部吹氣球里，然後……雙手護在氣球兩邊。

陳老師變戲法似的從口袋裡掏出一把牙籤，壞笑了幾聲，我的心裡不寒而粟：不會吧？爆破特工？那遊戲我玩過。刺激是刺激，可我玩過一遍便不敢再玩第二遍了。媽呀，這牙籤我是說什麼也下敢要的！

“今天我們要完成一個不可能完成的任務，讓牙籤從氣球中穿過去，但氣球不能破。”老師平靜地宣布道。今天老師是怎么啦，吃錯藥了么？這么離譜的要求，上帝才能完成吧。我頓時垂下頭來，無奈地嘆了口氣，坐在椅子上開始思考該怎樣完成這個任務。老師啊！你竟然還可以做到這么淡定，要不你來試試？

正當我冥思苦想之際，徐嘉敏靈機一動，她偷偷拿出氣球，故作神秘地對我說：“咱們來個混水摸魚怎么樣？當我看到氣球上有個小 * 時，我總算明白了同桌的念頭，與她對視一眼，兩人便都會意大笑起來。徐嘉敏找到了氣球的漏氣口，讓我按住漏氣口，自己吹起氣球來。我提議道：“別吹太大，等下就不好穿了！”一切準備就緒，簡直是天衣無縫。我在心裡暗暗贊道：“好傢夥，到時候看誰本事大！”剛閃過這個念頭，自己也不禁偷笑了起來。

雖然氣球上已經有了現成的小孔，我們要把牙籤穿進去，要去別人輕鬆許多，但我的手指還是忍不住地顫抖。我緊盯著氣孔，手上的牙籤一點一點的向氣孔靠近，“就快要成功了！”我默默為自己加油。可這時，手卻不聽使換了，閃電般地縮回手，自己打（起了）退堂鼓。徐嘉敏見狀，自告奮勇裝起好漢，大喝了一聲：“我來！”她表面上是這么說，可動作依舊小心翼翼。她拿著牙籤的手在氣孔周圍轉了一圈，我在旁邊為她喊：“1，2，3！”最後，她狠下心來，抬起手臂，將牙籤猛得往氣球扎，嘿！成功了！牙籤掉進了氣球里，

在一片 * 聲中，我們若無其事地將氣球給老師“檢閱”。

指導老師：吳春英