難忘的小學生活

太陽井然升升落落,影子依舊長長短短。無意瞟過課本封面上赫然印著的“六年級下冊”，我才猛然間發現，自己已與“在校園裡傻笑”的年代漸行漸遠。

再回首，樁樁往事歷歷在目。

忘不了，這幾年來老師對我的息心呵護——那個春意盎然的校運動會上，是班主任老師為手忙腳亂的我解了圍；那個忙碌的課間，是數學老師讓盲目依賴老師的我學會了舉一反三；那些“肆無忌憚”的音樂課，是音樂老師讓我們學會自信地放聲歌唱……

捨棄不下，將近六年來互幫互助，在一塊兒奮鬥的同學。

就在這六年級下學期的第一次數學考試，我因為上午有事而在課間補考。時間緊迫，我匆匆瀏覽過一遍題目後就草率下筆，即使這樣，也沒有時間讓我再去檢查。字寫得“龍飛鳳舞”的試卷在這樣的侷促中被交給了老師，理所當然，那“恐怖”的紅筆無情地在凌亂的字裡行間留下了一個個令人窒息的大叉子，6分！12分！一個個都在揪心的疼痛中離我而去，我在圍觀的人群中再也抬不起頭來，視線漸漸模糊。

聲音有些嘈雜，我聽出有驚訝的感嘆，也有引用學過的名言作安慰的話語的，當時我只覺得這是站著說話不腰疼甚至譏諷的，一個八、九十分的人現在怎能理解第一次得將將七十多分的人心之痛呢？我怨恨，是他們在我做試卷的時候吵吵嚷嚷讓我分心，也是他們明知我分數不會高還要圍觀老師判捲成心讓我難堪，還是他們在我落寞之時只會說一大堆空話……我不敢看也看不清卷子的內容，被一個朋友拉去後院的自來水管旁沖了把臉，情緒總算穩定了些。

回班的路上突然遇到了班裡的其他幾個同學，也是來說當時我認為的“空話”的——用一大套名人名言來安慰人，這也體現了我們班同學的“滿腹經綸”啊——現在竟然還想著花時間來安慰我，我有些驚訝。但礙於面子我還是只說了幾句應付的話。就是在與她們分開走向教室的那一刻，我忽感自己言之過重，難道真的都是我想多了嗎？

收拾書包準備回家，恰好看到語文書上日積月累的勵志名言，啊，怎么忘了，我以前不也經常用所謂的“心靈雞湯”安慰過成績不理想的同學嗎？現在被用同樣的方法安慰了，怎么我反而他們在諷刺呢？走出教室，發現還有同學在等這個被怨恨蒙蔽雙眼的人。嗯，對，是自己的想法太偏激。嗯，我們是同學，更是朋友啊……

時間總是在歡樂中顯得極其短暫。如今光陰已逝，臨別之際，難忘師長的言傳身教；難忘同學之間清水芙蓉般的友誼……