peking opera——迴蕩校園
作者：傅瑜 （字數：700字作文）
“公開課”這個名稱對我們來說已經是太平常不過了，一個學期總會上N次這樣的課，但今天的這次公開課，卻是一次與眾不同.別開生面的公開課。
星期二，音樂徐老師告訴我們: “明天你們班要上一次音樂與美術完美結合的公開課！”一時，全班同學熱情高漲，有即興練唱的，有找美術作品的，有……為了能出色得完成老師交給我們的任務，我回家後重點準備了《說唱臉譜》這一說唱曲子。
徐老師打開了她和葉老師精心製作的PPT，為我們詳細講解了關於國粹的知識，她說：“京劇是我國影響最大的戲曲劇種，有“國劇”之稱。京劇臉譜，在國內外流行的範圍很廣，已被大家認為是中華民族傳統文化標識。許多國際友人.國內有識之士出於對中國戲曲臉譜的好奇與喜愛，都在探索臉譜的奧秘。”啊！京劇的臉譜，原來這樣吸引人。徐老師還給我們講解了由“生.旦.淨.末.醜”組成的京劇人物，還為大家介紹了十餘種顏色不同的臉譜和它的作用，聽得大家“津津有味”最後在徐老師的指揮下，我們認真地演唱了這動聽的《說唱臉譜》一曲。
葉老師的畫臉譜，讓我們進一步認識了京劇，臉譜的色彩，又為我們辨別劇中人物的正直忠奸，醜陋和邪惡提供了條件。葉老師告訴我們“畫臉譜要注意臉型和五官，臉部應該是上大下小。”她邊說邊在紙上畫，不一會功夫，一張栩栩如生的臉譜就完成了。看著.看著，我們的手也痒痒了，我學著老師的樣子，卻畫了一張歪歪扭扭的臉，只能算個陰險狡詐的奸臣吧！
歡樂的時間總是短暫的，這次的公開課讓我們又學到了不少書本上沒有的知識，認識了國粹——京劇，體會了臉譜的獨特和魅力，從而讓我們更愛祖國的傳統文化，繼承和發揚這一獨一無二的文化藝術。
“外國人把那京戲叫作peking opera，沒見過那五色的油彩楞往臉上畫……”這一動聽的鏇律，久久迴蕩在校園上空……