專心學快樂玩

一年前，我還是個糾結的孩子，執筆寫作業，心裡卻割捨不下客廳里的電視；手握遙控看電視，心中卻掛念著未完成的作業。結果是電視沒看痛快，作業也沒寫認真寫好。在目不忍睹的成績面前，我不得不痛定思痛，並決定今後一定做到專心學習，考出優異的成績，並對媽媽立下軍令轉。  

當天晚上，我把所有玩具收進柜子，並給柜子上了一把大鎖。還忍痛叫媽媽把電腦也給鎖上密碼。

處理完一切，我邁著輕快的腳步來到書房開始寫作業時。看著自己剛寫好的生字，卷面整潔、筆畫遒勁有力，我不禁自我陶醉起來。可能是剛才太用力寫字了，手指有點酸痛。這時，桌面上的本子變成了電視螢幕：功夫熊貓翻個筋斗正沖我眨眼。怎么回事，我猛然驚醒，原來，我揉手指時又走神了。“要不，我先看完一集再寫作業，”我自言自語，“不行，我都立下軍令狀了，怎能出爾反爾。”於是，我又奮筆疾書了。

總算也把數學作業寫完了，我的“三心二意”又肆虐了起來。手情不自禁地伸向了鑰匙……“葉菲兒！你在乾什麼？”媽媽威嚴的聲音響起。我嚇了一跳，鑰匙掉到了地上，回過頭，看見滿腔怒火的媽媽拿著雞毛撣子，似乎要向我發起進攻。“我……我這就去寫作業！”我的聲音越來越小。不過，逃命要緊，我一閃身鑽回書房寫作業。媽媽沖我警告道：“以後不許這樣了！”

第二天，表哥回來了。一進門，他就大聲嚷嚷：“，舅媽，我作業在學校就寫完了，能玩會兒電腦嗎？”“當然可以。”媽媽滿面春風地為表哥打開了密碼鎖。唉，正寫作業的我心裡又痒痒的，眼睛盯了好一會螢幕，遊戲的聲音時不時地傳到我耳邊。恍惚間，我想起自己慘不忍睹的成績，心思總算又被拽了回來了。我努力地排除干擾，用心地寫著作業。

終於，我完所有作業了，頓時感到一身輕鬆。吹著口哨準備上網去了，媽媽二話不說就答應了。說來也怪，心裡沒有包袱，電腦也玩得更順暢了，一上場就幹掉了好幾個對手。

初次嘗到了玩得酣暢淋漓地感覺，之後每天我都先做完作業在玩耍。一段時間後，我的成績也逐步提高，得到了老師的肯定。媽媽也給了我更多的自由，有時還允許我，先做自己的事再完成學校的作業。現在，我越來越愛上學了。真正體會到了：學得轉心，玩得快樂！

樟城國小六（3）班 葉菲兒

點評：專心學習，才能快樂玩耍，這是孩子在養成良好學習習慣後的感悟。文中，孩子為了克服“三心二意”學習習慣，做出了種種努力。我不得不說：每個孩子都有向上的願望！

指導教師：黃秀瓊