如此對待考試

期末考試那一天，我生怕考不好，起得很早，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，十分緊張。　　

到了學校，我準備好考試用品，便走到學校規定的新考室等待考試。我坐在座位後，看了看新同桌。他一邊哼著歌，一邊轉著黑筆，全然沒有考試前的緊張。“你的學習成績如何？”他突然認真地問我。我倒是哄他：“不好，一般只考五十幾分。”“什麼？這么無能！”他忽然變得神秘起來，自言自語地說：“嘿嘿，還好我是有備而來的。”只聽“唰”的一聲，他打開了筆盒的上層，得意地說：“瞧一瞧我的裝備，怎么樣？”我大吃一驚，原來他的筆盒上層密密麻麻地貼著語文的日積月累、重要的數學公式、難記的英文單詞，可謂一應俱全。不僅如此，他還向我展示了其他秘密武器：書包底下壓著一本《國語字典》；筆盒下層藏著微型計算器；手掌心裡寫著必背古詩。我暗自驚嘆，佩服他如此費盡心機。他微笑著說：“如此浩大的工程，可不是幾分鐘就能完成的，這可是我一周來的心血哩！”　　

語文考試開始了，我奮筆疾書，埋頭苦寫。他看了一眼第一題“看拼音寫詞語”，一邊悄悄地把手伸向抽屜翻開字典查找要填的詞語，一邊警惕地看著監考老師。順利做完了第一題，他立即打開筆盒的上層，直奔第四題“根據課文內容填空”，迅速抄下1個小題的答案。可是還有3個小題的答案不在他的預設範圍內，他唉聲嘆氣道：“怎么搞的？命中率這么低，真是‘生算不如師算’啊！”他只好抓耳撓腮，四處張望。俗話說：“遠親不如近鄰”。最後，他的眼球定格在我的身上。他向我使了使眼色，低聲說：“好樣的，你給我抄吧！考試一結束，我就送給你一個新奇的玩具。”我聽了不以為然，警覺地保護著我的答案。他無計可施了，只好裝模作樣一邊寫作文，一邊等待時機。交卷的時間到了，他立刻站起身，抓住最後的機會伸長脖子往前偷看。可是，監考老師已走到他身邊，“無情”地拿走他的考卷。“慘了！慘了！　明天　老師把閱完的試卷分發下來，我怎么拿著考卷見我的爹和娘呢？”他不禁長嘆一聲。　　

看著新同桌的狼狽相，我不由地感慨道：“早知如此，何必當初！學習一定要腳踏實地，怎么能靠投機取巧呢？”　 　

點評：小作者觀察細緻，把考場上的一個“另類”形象生動地描寫出來，最重要的是還從中悟出學習要腳踏實地的道理，給人留下深刻的印象。

指導教師：劉青如