課堂美食會

早上，風雨交加，我頂著大雨來到教室，一次有趣的體驗正等著我呢。

你瞧，老師神秘兮兮地給每人一個小杯子，隨後又給每人倒了一杯神秘的液體。看了看這不明液體，我覺得像醬油，聞了聞味道，有一股發霉的味道，讓人感覺有點噁心。然後我壯著膽子，小心翼翼地嘗了嘗，酸溜溜的，但酸味中還透著一絲絲甜味。這到底是什麼呢？我心裡暗暗地想。味道還蠻好的，我一不做二不休，全部喝了下去。周圍的同學和我一樣，都在猜測到底是什麼。在大家的強烈要求下，老師亮出了一張商標，揭開了謎底，原來是開胃解暑的酸梅湯。

美食會繼續。老師拿出了第二道美食——三角餅！老師拆開包裝，為我們分發三角餅。仔細看看，這些三角形的餅乾中，還有四個非常小的孔。我用手摸了摸，一面是光滑的，另一面是粗糙的。見到美食，自然不會嘴下留情，我迫不及待地一口吃下去，嚼起來脆脆的，濃濃的番茄味在嘴裡流動，有一種讓人回味無窮的感覺！

吃完了三角餅，老師準備拿出壓箱底的美食。到底是什麼呢？是果凍還是漢堡？伴隨著我的猜想，老師打開了包裝袋。一股熟悉的香味飄了過來，是薯片，大家一起喊道。薯片像士兵一樣，在盒子裡排著整齊的隊伍。我分到薯片時，馬上聞了聞，是香辣味的。看了看，薯片上灑著辣椒粉，證明我猜對了。嘗了嘗，發出咔嚓咔嚓的聲音。周圍的同學都抵擋不住這薯片誘人的香味，有的同學一小口一小口地品著，有的一大口一大口地豪放地吃著。而我的吃法最為獨特，我把薯片放到酸梅湯里泡了泡再吃。

品味著美食，一節有趣的體驗課結束了。我們不僅吃到了美食，還懂得了寫作時要仔細觀察，生活中有很多寫作的素材。

●銅盤中心國小六年（4）班 劉賀洋

點評：小作者把一堂美食體驗課描摹得有滋有味，讓讀者也嘗到了各種味道。這得益於他調動五官，細緻觀察，用心體驗。