我的新班主任

黃明玲老師是我四年級的班主任。她一直都覺得我的成績不錯，當時也對我很好，所以我也很喜歡她。

黃明玲老師在課堂上很愛笑，每當笑起來的的時候，都會表現出讓人感到和藹可親的樣子。所以在當時，班上絕對沒有半個人討厭老師，因而班上的男生做事情也都非常大膽，異常放肆。

過了一年，大家都升上五年級，老師也換了，由於這位新老師管得比較嚴，我也就不大適應。所以開始時也不是那么喜歡新老師。

後來慢慢的，也不知是什麼原因，我們師生之間的關係也融洽了。因為我發現新老師雖然嚴格，但是也有她可愛的一面，每當班裡發生好笑的事情，新老師有時候也跟著大家笑起來，有時候呢？也是笑一笑又抿抿嘴巴，拍拍手，讓大家馬上靜下來。當然，我寫這篇作文並不是要單獨寫新老師的可愛之處，而是要寫新老師對我們的教育方式。

每逢這位新老師聽到副科老師的“叫苦連天”，直說我們這班紀律不好時，新老師就會對我們進行一番嚴厲地“拷問”，直問班裡的那些學生做了什麼壞事。完了，新老師又講了一大堆的大道理，對我們進行老師的要求總是不能實現。後來，新老師想到了許多好辦法，比如說，記錄個人積分。每個人講一句話，就扣他1分，如果一個星期都沒有講話，就會得到5分。這個方法可真行，同學們為了不讓自己扣分，一個個在上課的時候完全像個“木頭人”，就連新老師提問題，他們有的也不敢再叫“我、我、我……”的了，一個星期下來，話也少講了許多，但是每個人最少也是有扣一分的。

新老師在課堂上還經常講故事給我們聽。每當老師在講故事的時候，同學們總是聽得那么認真，一個個豎起耳朵，像只小兔子一樣靜靜地聽著，這也使我們多增加了一些課外知識。

新老師還請人在後牆上貼了一張大大的名單。上面分別寫著“發言星”“作業星”“書法家”等，只要有誰哪方面做得好，老師就在那個人的個人框框上面多加一顆星。這雖然有點像一年級的老師一樣，但是同學們也積極了不少，學習成績也慢慢提高了。

新老師給我們的恩情是多么深厚呀！我愛新老師，更愛有很多方法教育學生的新老師！這就是我們的班主任――黃新華老師！